【第1句】： 我的老師們作文至少寫(xiě)三個(gè)老師,把這個(gè)老師比喻成一個(gè)動(dòng)物,寫(xiě)出

祝您萬(wàn)事如意。

祝您萬(wàn)事好，新年快樂(lè)。祝您萬(wàn)事如意，您辛苦了。

祝您萬(wàn)事如意、身體健康。祝您萬(wàn)事如意、身體一天比一天好。

祝您百事順心，天天都是快樂(lè)的。祝您身體健康、事事順心。

祝您高高興興、快快樂(lè)樂(lè)。祝您新年快樂(lè)。

祝您新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。祝您節(jié)日快樂(lè)。

祝您天天快樂(lè)。祝您每一天都過(guò)的很開(kāi)心。

老師您們辛苦一學(xué)期了，我想對(duì)您們說(shuō)：謝謝您為我們所做的一切。您們辛苦了，我們愛(ài)您。

您們辛苦了，祝您工作順利。您們辛苦了，我愛(ài)您。

您們辛苦了，祝您們幸福、快樂(lè)、健康。我們?cè)谀慕逃拢铝恕?/p>

謝謝您一直把我們牽掛，我愛(ài)您。謝謝您把我們當(dāng)做您的孩子，我愛(ài)您。

謝謝您，我們想向您說(shuō)一聲：“媽媽”祝您在新的一年里過(guò)的很快樂(lè)。祝您工作順利、萬(wàn)事如意。

祝您越長(zhǎng)越漂亮，永遠(yuǎn)年輕。祝您幸福美滿(mǎn)。

祝您身體健康。撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師。

秋天又到了，在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起充滿(mǎn)稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路。

老師兩字從心底里喊出來(lái)，是多么親切，而今天，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們！雖然你們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師！老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；老師，你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師，你們教會(huì)了我太多太多了，同時(shí)，你們也失去了太多太多了，老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答呢？因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒(méi)有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信與勇敢……你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師！有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著花兒；有人說(shuō)，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，幫我們照亮前行的路；而我說(shuō)，老師是無(wú)私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開(kāi)放著。

老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r(jià)。

悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福，不會(huì)改變，謝謝你們，勤勞的老師們。老師們的奉獻(xiàn)學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，人生的路途上，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤(rùn)，這就是老師們的崇高的勞動(dòng)。我想，可能在每個(gè)老師心中，他們最想看到的并不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花，最想聽(tīng)到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師們無(wú)悔的一生，想聽(tīng)到我們?cè)诔晒r(shí)，高興喜悅的笑聲吧！一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。

在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你們深沉的愛(ài)和燦爛的微笑。

祝福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到。

【第2句】： 描寫(xiě)老師的佳作；描寫(xiě)動(dòng)物的佳作

金 絲 猴

今天學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游。到了動(dòng)物園，我們參觀了大熊貓館，兩棲動(dòng)物爬行館和靈掌類(lèi)動(dòng)物館等地方。其中給我留下深刻印象的就是靈掌類(lèi)館里的金絲猴。

金絲猴外表美麗高貴，樣子活潑有趣。我站在金絲猴館的大玻璃窗外仔細(xì)觀察它。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一張?zhí)焖{(lán)色的臉，眼睛很大， 眼皮薄薄的 眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)著十分機(jī)靈。它沒(méi)有鼻梁，只有兩個(gè)朝天的大鼻孔。我想下雨的時(shí)候它一定會(huì)用手擋住鼻孔，免得雨水就流進(jìn)鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起東西來(lái)一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的，并沒(méi)有什么特別的地方，但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的，又光滑又柔軟，好像是給它披上了一件金色的“風(fēng)衣”顯得金光四射，特別華麗。它的尾巴與身子相比很細(xì)很長(zhǎng)，還向上伸著，彎成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)似的形狀。有時(shí)它把尾巴當(dāng)作第五只“手”用。

金絲猴不僅外表滑稽可愛(ài)，最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴之間的親情關(guān)系。我看到了扒在媽媽背上的小猴子。它們緊緊地?fù)ё×藡寢尩牟弊樱涯樫N在了媽媽松軟的皮毛上，像是在撒嬌的樣子。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股，生怕它的寶貝掉下去。

在動(dòng)物世界這個(gè)電視節(jié)目里， 我還目睹了母金絲猴保護(hù)小金絲猴的一系列的感人情景。當(dāng)母猴遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)立即將仔猴抱入懷中，或夾在腋下迅速逃跑。如果逃不了的話，它還會(huì)用擠乳汁的方法向人求饒，表示自己有小猴需要喂養(yǎng)，如果獵人還要捉它，母猴就會(huì)放跑小猴，自己挺身而出，讓獵人殺了它。這種偉大的母愛(ài)精神真使人感動(dòng)。

秋游后回到家里，我眼前還浮現(xiàn)著金絲猴那可愛(ài)的樣子，回想起母猴救子的動(dòng)人場(chǎng)面。

我最尊敬的一個(gè)人

我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，望著相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現(xiàn)出老師高尚的品質(zhì)……。

她，一個(gè)平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上時(shí)常架著一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因?yàn)槟穷w“痣”的緣故吧。外貌雖不出眾，但在他身上能找到無(wú)可抗拒的人格魅力。那是她最激動(dòng)的一次，聲音雖不算宏亮，但異常有力，她說(shuō)：“我們要像陶淵明一樣，不為五斗米折腰，陶淵明并沒(méi)有做過(guò)什么高官，清貧平淡，但他一生求學(xué)，寫(xiě)出許多令人擊掌叫好的佳作，他的文章休現(xiàn)出人格的獨(dú)特力量。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)幫人，讓我們來(lái)做世界的真愛(ài)者！”

聲音在教室里久久地回蕩，震顫著我的心靈，一顆“做一個(gè)高尚的人”的種子埋下了。自從那節(jié)課后，我發(fā)覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多，幼稚漸漸向我遠(yuǎn)離。我在心里默默地感謝教我們?nèi)绾巫鋈说恼Z(yǔ)文老師。而我正要按照她的話去做時(shí)，而她卻……。

一位同學(xué)含著淚水跑來(lái)，向我敘述當(dāng)時(shí)的情影：那里一個(gè)無(wú)情的傍晚，天灰蒙蒙的，正下著傾盆大雨，馬路上人來(lái)人往。一個(gè)小孩正要過(guò)馬路，一輛大卡車(chē)奔馳而來(lái)，小孩沒(méi)有察覺(jué)到，但應(yīng)在這千鈞一發(fā)之際，是她，我的語(yǔ)文老師出現(xiàn)了，她的背影多么“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的語(yǔ)文老師卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái)……。

這一切來(lái)得像閃電一樣迅猛，此時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見(jiàn)不到她慈祥的笑容，聽(tīng)不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什么也沒(méi)有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財(cái)富，老師我感謝您，您告訴了我們?nèi)绾巫鋈说恼嬷B，我永遠(yuǎn)都忘不了您，您是我最尊敬的一個(gè)人。