【第1句】： 排比句有怎樣的表達效果

排比句讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。

（一）用排比寫人，可將人物刻畫細致。如：“他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”

（二）用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”

“ 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。”

（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：“我們的干部要關心第一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”（《為人民服務》）

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”《匆匆》

“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。”

（四）運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾一段："我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結了全文，又抒發了和書之間的不解之緣。

“保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”

“我們不會忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳；我們也不會忘記，朝鮮大娘為了保護志愿軍，失去了她的孫子；我們更不會忘記，朝鮮小姑娘為了營救志愿軍，失去了她的媽媽。”

恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說明復雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發，不能生硬地拼湊排比的形式。

形式多樣的排比有節奏感，增強了語勢，深化中心。

【第2句】： 怎樣體會排比句所表達的效果

媽媽，您時刻都能讓我感到您的愛；

在你用溫和的聲音喚醒我的雙眸的時候，

在你為我準備了一頓豐盛的早餐的時候，

在你囑咐我上學要認真的話語的時候，

在你站在雨中的路口撐著傘等著我的時候，

在你用那潔凈的雙手為我蓋上被子的時候，

在你為我擦去臉上的臟東西的時候。

在你靜靜守侯我入睡的時候，

在你關完最后一盞燈偷吻我的時候，

在你喚醒正在賴床的我的時候，

在你為我洗著沾滿汗漬的衣服的時候，

在你偷偷地把蛋糕塞進我書包的時候

朋友，請相信我的誠意，

不要在你遇到困難時，推天我的援助之手，

不要在你傷心難過時，淡視我的關心慰問，

不要在你開心快樂時，忽視我的分享之心，

不要在你擔心害怕時，拒絕我的真情實言，

【第3句】： 寫一個排比句并說出它的表達效果

隨便搜一個排比句，套上一下的話：

排比句讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。

（一）用排比寫人，可將人物刻畫細致。如：“他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”

（二）用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”

“ 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。”

（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：“我們的干部要關心第一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”（《為人民服務》）

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”《匆匆》

“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。”

（四）運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾一段："我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結了全文，又抒發了和書之間的不解之緣。

“保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”

“我們不會忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳；我們也不會忘記，朝鮮大娘為了保護志愿軍，失去了她的孫子；我們更不會忘記，朝鮮小姑娘為了營救志愿軍，失去了她的媽媽。”

恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說明復雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發，不能生硬地拼湊排比的形式。

形式多樣的排比有節奏感，增強了語勢，深化中心。

【第4句】： 排比的作用

排比的賞析要點 【第1句】：概念： 排比是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、證據一致的短語或句子排列在一起，用來加強語勢強調內容，加重感情的修辭方式。 【第2句】：排比的種類： 成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。 分句排比即一個復句的各個分句構成排比。 單句排比 復句排比 【第3句】：排比的作用 若用于語言的表達，可收到句式整齊、語調鏗鏘、氣貫長虹、意蘊深厚的效果，使行文更加豐滿、有力；若用于文章的構思，可造成結構形式的勻稱美，增添文章的氣勢美，使文章條理清晰、層次分明的效果。 （1）排比寫人；可將人物刻畫豐滿細致，人物內心豐富細膩。 （2）排比寫景狀物；能收節奏鮮明，層次清楚、景象豐富多姿，形象生動傳神之效。 （3）排比敘事：起鋪陳、渲染的作用，使文章深刻細致，層次清楚，表述全面，有一氣呵成之感。 （4）排比說理：使文章節奏鮮明，條理清晰，論述詳盡，透徹嚴密，語氣強烈，無可辯駁。 在議論文中用排比列舉多個事實論據，能使論據充分有力，立論則大氣磅礴，無懈可擊；反駁則如摧枯拉朽，勢不可當。 （5）排比抒情：使文章節奏鮮明，感情抒發酣暢淋漓，語勢得到增強。 （6）段首排比的作用 第一、從結構上說，每一段起了提挈下文的作用，又使段與段遙相呼應，層次清晰，結構嚴謹，思路清晰。 第二、從內容上說，各段獨立成章又相輔相成，說理則透徹全面，條理清晰，抒情則一唱三嘆，感情濃烈。

請采納。

【第5句】： 排比的作用

排比的賞析要點 【第1句】：概念： 排比是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、證據一致的短語或句子排列在一起，用來加強語勢強調內容，加重感情的修辭方式。

【第2句】：排比的種類： 成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。 分句排比即一個復句的各個分句構成排比。

單句排比 復句排比 【第3句】：排比的作用 若用于語言的表達，可收到句式整齊、語調鏗鏘、氣貫長虹、意蘊深厚的效果，使行文更加豐滿、有力；若用于文章的構思，可造成結構形式的勻稱美，增添文章的氣勢美，使文章條理清晰、層次分明的效果。 （1）排比寫人；可將人物刻畫豐滿細致，人物內心豐富細膩。

（2）排比寫景狀物；能收節奏鮮明，層次清楚、景象豐富多姿，形象生動傳神之效。 （3）排比敘事：起鋪陳、渲染的作用，使文章深刻細致，層次清楚，表述全面，有一氣呵成之感。

（4）排比說理：使文章節奏鮮明，條理清晰，論述詳盡，透徹嚴密，語氣強烈，無可辯駁。 在議論文中用排比列舉多個事實論據，能使論據充分有力，立論則大氣磅礴，無懈可擊；反駁則如摧枯拉朽，勢不可當。

（5）排比抒情：使文章節奏鮮明，感情抒發酣暢淋漓，語勢得到增強。 （6）段首排比的作用 第一、從結構上說，每一段起了提挈下文的作用，又使段與段遙相呼應，層次清晰，結構嚴謹，思路清晰。

第二、從內容上說，各段獨立成章又相輔相成，說理則透徹全面，條理清晰，抒情則一唱三嘆，感情濃烈。請采納。

【第6句】： 排比,有怎樣的表達效果

排比的賞析要點 【第1句】：概念： 排比是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、證據一致的短語或句子排列在一起，用來加強語勢強調內容，加重感情的修辭方式。

【第2句】：排比的種類： 成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。 分句排比即一個復句的各個分句構成排比。

單句排比 復句排比 【第3句】：排比的作用 若用于語言的表達，可收到句式整齊、語調鏗鏘、氣貫長虹、意蘊深厚的效果，使行文更加豐滿、有力；若用于文章的構思，可造成結構形式的勻稱美，增添文章的氣勢美，使文章條理清晰、層次分明的效果。 （1）排比寫人；可將人物刻畫豐滿細致，人物內心豐富細膩。

（2）排比寫景狀物；能收節奏鮮明，層次清楚、景象豐富多姿，形象生動傳神之效。 （3）排比敘事：起鋪陳、渲染的作用，使文章深刻細致，層次清楚，表述全面，有一氣呵成之感。

（4）排比說理：使文章節奏鮮明，條理清晰，論述詳盡，透徹嚴密，語氣強烈，無可辯駁。 在議論文中用排比列舉多個事實論據，能使論據充分有力，立論則大氣磅礴，無懈可擊；反駁則如摧枯拉朽，勢不可當。

（5）排比抒情：使文章節奏鮮明，感情抒發酣暢淋漓，語勢得到增強。 （6）段首排比的作用 第一、從結構上說，每一段起了提挈下文的作用，又使段與段遙相呼應，層次清晰，結構嚴謹，思路清晰。

第二、從內容上說，各段獨立成章又相輔相成，說理則透徹全面，條理清晰，抒情則一唱三嘆，感情濃烈。