【第1句】： 二年級好句子摘抄短一點

二年級優美的句子

【第1句】：菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，隨風飄來，又隨風飄去。

【第2句】：當我們再次回過頭去見證歲月的時候，我們終究會說：“所有歲月里的相思，最終都相思成樹了，但是未曾開花。”一曲離殤唱響之際，人生的所有過往，終究會從生命里逝去。所以，我們該微笑的時候就要微笑，不能讓那份愁靨擾了我們的人生。

【第3句】：你瞧，在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒；還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去，還閃著金光呢！

【第4句】：素什錦年，聚也難，別也難，滿目秋蓬揮不去心的凄涼，凋零如花香凌颯的記憶，顛簸在來世苦短的輪回。是誰人陪我疏狂？那去尋高山流水的音響？凡塵思量，輕盈步韻，蓬萊夢斷成煙，裊裊疏疏，吟飛緒鬢成霜，寂寂蕓窗，魂系南天流芳。記初見怡情爛漫且將憂忘，浮萍隨去，便數斜陽。

【第5句】：春的神奇，展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪：是心靈的觸動，是拼搏的沖動，是成長的感動，也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對心中的目標，要明白今日不博何時博。為之奮斗，舍我其誰。在這個明媚的春天，我們一起攜著心中的夢，伴著拂耳的春風，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢想每一片藍天。

【第2句】： 二年級常用的好句子

二年級：

【第1句】： 看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。

【第2句】： 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。

【第3句】： 遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

【第4句】： 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。

【第5句】： 喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。

【第6句】： 中華世紀壇人如海，歌如潮。

【第7句】： 冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

【第8句】： 看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。

【第9句】： 湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。

【第3句】： 小學二年級好詞語句篇

好詞摘抄：

四面八方 四腳朝天 五彩繽紛 五光十色 五花八門 六神無主 七嘴八舌 七上八下 八仙過海 九牛一毛 九霄云外 十全十美 十拿九穩 百發百中 千辛萬苦

萬馬奔騰 萬無一失 萬眾一心 寒風凜冽 滴水成冰 冰天雪地 天寒地凍 雪花飛舞 結結實實 密密麻麻 千千萬萬 郁郁蔥蔥 嚴嚴實實 工工整整 普普通通

春光明媚 春暖花開 桃紅柳綠 春色滿園 花木燦爛 夏日炎炎 雞鳴蟬叫 驕陽似火 烈日當空 夏日可畏 秋高氣爽 瓜果遍地 秋蟲長鳴 果實累累 秋葉如丹

模模糊糊 挨挨擠擠 舒舒服服 干干凈凈 陸陸續續 蹦蹦跳跳 密密麻麻 馬馬虎虎

好句摘抄：

【第1句】：春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、艷紅的石榴花、粉紅的蘋果花……遠看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！

【第2句】：大樹中間有一個花壇，里面的花很美，顏色各異，粉得似霞，紅得似火，五彩繽紛。

【第3句】：公園里的樹真多呀！有桃樹、樟樹、竹子……松樹高大挺拔，它粗壯的樹干就像有力的手臂一樣，歡迎著每一位到公園來的游客。

【第4句】：公園里有個湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，每年的十五，湖邊就會有許多人來觀賞魚。

【第5句】：乖乖的尾巴又短又圓，遠看還以為是一個雪白的小球。可愛極了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了。

【第6句】：花蝴蝶爭先恐后地飛了過來，黃色的、粉色的、紫色的、白色的、五顏六色的……它們在花叢中飛舞，分不清是花兒還是花蝴蝶了……我恍然大悟，原來蝴蝶真是種出來的呀！

【第7句】：會跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架著一副酷酷的墨鏡，脖子上系著一條小小的紅色領帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡直就是一個小紳士。

【第8句】：來到果園，看到樹上掛滿了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不過來。樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬盞紅燈籠。葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的誘惑，趕忙求爸爸摘了一個橘子。我剝開皮，取出一個橘瓣，放到口里，輕輕一咬，哇！酸酸甜甜的，真讓人回味無窮。

【第9句】：秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅定的戰士，在守護著田野，不論風吹雨打它都紋絲不動。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個個燈籠，點亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，人們在底下乘涼，他們有說有笑，十分開心。秋天是個豐收的季節，給人們帶來了喜悅。

【第10句】：秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結滿了果實，真是碩果累累啊！有紅紅的蘋果、黃黃的梨……

【第11句】：四位游客來到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉連接在一起，形成了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

【第12句】：聽，藍天上的大雁這樣回答，它們排著大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的美景！”

【第13句】：我家養了兩只小烏龜，一個大一個小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的，。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個堅硬的殼，殼上面刻有16個小方塊，像一個個小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進殼里，樣子非常的可愛。

【第14句】：夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！

【第15句】：一份可愛，一份機靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。

【第16句】：走進公園，路邊花圃里的花千姿百態，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。花兒有的含苞欲放，像一個靦腆的小姑娘；有的半開著，像小姑娘用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，像開朗地對人們笑呢。

【第4句】： 小學二年級下冊優美句子

【第1句】：讓人陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。

【第2句】：繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

【第3句】：宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。

【第4句】：宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！

【第5句】：動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。

【第6句】：歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。

【第7句】：更如朗照松間的明月，清幽明凈。、

【第8句】：讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。

【第9句】：音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

【第10句】：音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。

【第11句】：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

【第12句】：音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。

【第13句】：音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。

【第14句】：音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

【第15句】：大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。

【第16句】：深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。

【第17句】：小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊！

【第5句】： 二年級有哪些優美句子

【第1句】： 細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。

【第2句】： 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

【第3句】： 茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。

【第4句】： 圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

【第5句】： 弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。

【第6句】： 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情高興時撇撇嘴扮個鬼臉生氣時撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話有時能讓人氣得火冒三丈抽泣不止有時卻讓人忍俊不禁大笑不已。

【第7句】： 李老師有一頭漂亮得頭發烏黑油亮又濃又密她站在陽光下輕輕地一搖頭那頭發就會閃出五顏六色地光環。

【第8句】： 我的同學蕭紅梳著一條大辮子黑亮黑亮的濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛看起來蠻漂亮的。

【第9句】： 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛。

【第10句】： 我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發，長著兩只招風耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我做對。

【第11句】： 他又埋頭寫起作業來屋里靜悄悄的只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

【第12句】： 同學們坐在教室里聚精會神地聽老師講課像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

【第13句】： 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來像動人的童聲大合唱音符滿天。

【第14句】： 她站了起來回答得那么準確，那么自然、那么流暢，似乎早有準備似的。

【第15句】： 她抑揚頓挫地朗誦著聲調優美娓娓動聽舉座動容。

【第6句】： 小學二年級好句要六十句要短

【第1句】： 看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。

【第2句】： 湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。

【第3句】： 筆是心靈的舌頭、西、雪凡蒂斯

【第4句】： 詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養的精神席爾雷爾

【第5句】： 一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當盡畢生之力。

【第6句】： 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

【第7句】： 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

【第8句】： 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

【第9句】： 知識是智慧的火炬。

【第10句】： 昨天的不可能將變成今天的可能。 義、伽利略

【第11句】： 知識是我們飛向天空的翅膀。 英、莎士比亞

【第12句】： 知識就是力量。 英、培根

【第13句】： 知識是精神的糧食。 希、蘇格拉底

【第14句】： 知識沒有界限，只是受到各人能力的限制。柴姆赫特

【第15句】： 沒什么比一知半解的知識更為危險。 哈金士

【第16句】： 藝術家的天職，是把光亮灌注到人心深處。德、舒曼

【第17句】： 真正的藝術家，是絕對不傲慢的。 德、貝多芬

【第18句】： 所有不朽的作家，都會吐露他們的心聲。英、羅斯金