表達(dá)區(qū)別的句子
【第1句】: 表達(dá)分別的詩(shī)句
人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。——?dú)W陽(yáng)修《玉樓春·尊前擬把歸期說》
多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!——柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》
莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。——高適《別董大二首》
月有盈虧花有開謝,想人生最苦離別。——張鳴善《普天樂·詠世》
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。——李白《南陵別兒童入京》
衰蘭送客咸陽(yáng)道。天若有情天亦老。——賀鑄《行路難·縛虎手》
獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。——李煜《浪淘沙令·簾外雨潺潺》
曾與美人橋上別,恨無消息到今朝。——?jiǎng)⒂礤a《楊柳枝 / 柳枝詞》
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。——李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。——王維《渭城曲 / 送元二使安西》
執(zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎。——柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》
多情只有春庭月,猶為離人照落花。——張泌《寄人》
相逢一醉是前緣,風(fēng)雨散、飄然何處。——蘇軾《鵲橋仙·七夕》
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
去年花里逢君別,今日花開已一年。——韋應(yīng)物《寄李儋元錫》
昔去雪如花,今來花似雪。——范云《別詩(shī)》
【第2句】: 怎么區(qū)分句子表達(dá)效果
品析句子的表達(dá)效果【第1句】:比喻:作用:將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解。
(事物間有相似性) 擬人:作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫,使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。 夸張:作用:提示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。
排比:作用:加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好(更有氣勢(shì)),更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情(表達(dá)效果)。【第5句】:對(duì)偶:作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,易于記憶,有音樂美感。
【第6句】:反復(fù):作用:主要運(yùn)用在詩(shī)文中,起到反復(fù)詠嘆,表達(dá)強(qiáng)烈的情感的作用。同時(shí),反復(fù)的修辭手法還可以使詩(shī)文的格式整齊有序,而又回環(huán)起伏,充滿語(yǔ)言美。
設(shè)問:作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)。反問(激問、反詰、詰問):作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力。
【第9句】:引用:作用:使論據(jù)確鑿充分,增強(qiáng)說服力,富啟發(fā)性,而且語(yǔ)言精煉,含蓄典雅。 借代:不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替 。
借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。作用:突出事物的本質(zhì)特征,增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性,使文筆簡(jiǎn)潔精煉,語(yǔ)言富于變化和幽默感;引人聯(lián)想,使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果 反語(yǔ):用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意,以說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。
有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。 對(duì)比:用對(duì)比,必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。
對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面,應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系,否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。 作用: 運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力 這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對(duì)立,給人極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受 聯(lián)想:看到某事物,從而聯(lián)想到一些事物,也就是想象。
例如:太陽(yáng)出來了,地上好像著了火。 通感:所謂通感,是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象,以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式。
作用:通感的運(yùn)用可以收到令人回味無窮的效果,其表達(dá)作用是無可替代的。它能化抽象為形象,讓讀者更好地理解;它能由此及彼,勾起人們豐富的聯(lián)想;它能不拘一格,行文活潑;它能準(zhǔn)確表達(dá),含意深遠(yuǎn);它能充實(shí)詩(shī)文的意境,構(gòu)成特殊的藝術(shù)美。
例如: 最典型的例子:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅覺,歌聲乃是聽覺,作者將兩種感覺互通,即為通感。
此外有: 雙關(guān):利用詞的多義及同音 (或音近) 條件,有意使語(yǔ)句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關(guān)。 作用:可使語(yǔ)言表達(dá)得含蓄、幽默,而且能加深語(yǔ)意,給人以深刻印象。
特別:白描:緊緊抓住人物所處的特定環(huán)境及人物的個(gè)性、經(jīng)歷、言行的突出之點(diǎn),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行描寫,以表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。 詮釋概念:文學(xué)中的白描是文學(xué)創(chuàng)作中描寫手法之一。
也是中國(guó)文學(xué)中為群眾所喜聞樂見的傳統(tǒng)的描寫手法。用最精練、最節(jié)省的文字粗線條地勾勒出人物的精神面貌。
要求作家準(zhǔn)確的把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、鋪陳,而用傳神之筆加以點(diǎn)化。 表達(dá)效果:白描講求的是樸素、準(zhǔn)確,或簡(jiǎn)筆勾勒,或具體刻畫,不求華麗,不求細(xì)膩,但要求抓住形象的主要特征,求“神”,“顯神”,要求描繪準(zhǔn)確生動(dòng),給人以鮮明的印象。
例:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。”
作者善于抓住夏日急雨的特點(diǎn),以樸素的語(yǔ)言進(jìn)行白描,一句一景,形象地再現(xiàn)了西湖夏季風(fēng)云驟變的奇景。 品味動(dòng)詞 動(dòng)詞在漢語(yǔ)句子里多用于謂語(yǔ),是主要成分,幾乎每個(gè)句子都離不開它。
在詞匯的海洋里,動(dòng)詞是最富于表現(xiàn)力的。動(dòng)詞在任何文章中都起著重要作用。
它不僅能刻畫人物、表現(xiàn)中心,還能使文章增加濃郁的生活氣息,給人從生活的真實(shí)感、形象感,做到寫人如見其人,寫物如見其物,寫景使人如臨其境,動(dòng)詞用得巧,能以一當(dāng)十,增強(qiáng)表達(dá)效果。二、通過分析相關(guān)文學(xué)作品,品味動(dòng)詞表達(dá)效果。
動(dòng)詞在漢語(yǔ)句子里多用于謂語(yǔ),是主要成分,幾乎每個(gè)句子都離不開它。在詞匯的海洋里,動(dòng)詞是最富于表現(xiàn)力的。
動(dòng)詞在任何文章中都起著重要作用。它不僅能刻畫人物、表現(xiàn)中心,還能使文章增加濃郁的生活氣息,給人從生活的真實(shí)感、形象感,做到寫人如見其人,寫物如見其物,寫景使人如臨其境,動(dòng)詞用得巧,能以一當(dāng)十,增強(qiáng)表達(dá)效果。
A. 動(dòng)詞刻畫人物真實(shí)生動(dòng)、淋漓盡致。塑造事物恰當(dāng)使用動(dòng)詞,能使人物形象生動(dòng),耐人尋味,增添光輝。
B. 動(dòng)詞描寫事物準(zhǔn)確形象、充滿靈氣。動(dòng)詞表現(xiàn)物或事物,不僅能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練形象,而且生動(dòng)活潑,充滿靈氣。
C、動(dòng)詞繪景摹狀魅力無窮、神采飛揚(yáng) 古往今來,人們對(duì)動(dòng)詞的使用總是情有獨(dú)鐘。很多作者都注重讓自己。
【第3句】: 這句表達(dá)同級(jí)比較的句子對(duì)嗎
這個(gè)句子不對(duì) 可以是 :They are teachers as good as us
:道理 與 so 與such 的區(qū)別 一樣
as 是副詞 相當(dāng)于so 后面不能跟帶形容詞的名詞復(fù)數(shù) 或不可數(shù)名詞
形容詞是few many much little 時(shí)除外 可以用as
即 as 加 形容詞 加a/an 加名詞單數(shù) 加as
as 加 few /many/ much /little/加 可數(shù)名詞 復(fù)數(shù) 或 不可數(shù)名詞 加as