【第1句】： 關于學習感悟句子

原發布者：星緣藍光

一、開頭最好開門見山，直接寫出在什么樣的環境背景下發生的事，給下文做鋪墊。二、直接寫事件，有什么使你有了啟發，從而感悟到什么?，F在沒有沒關系，以后干時多留心，寒假還長著呢，相信你會找到有關材料的，仔細品味生活吧！三、接著就可以寫結尾了，也就是你感悟到的東西，要寓意深刻，打動人心，在做一小截，作文就算寫好了。學習感悟 “人不學習要落后”――這是一句永遠不老的老話：“人不能終身工作，卻要終身學習”――這是學習型社會倡導的新理念。知識是一種神圣的“怪物”，怪就怪在它與其它資源不一樣，任憑權力再大、財富再多、武力再強，也掠奪和俘虜不到“知識”。獲取知識的途徑只能是學習。因為，學習是走進知識殿堂的鑰匙。 學習與時間 學習需要時間，時間是學習的伴侶。在學習上肯多花時間、愿多花精力、能多花功夫的人，學習的內容就多，學習的層次就高，學習的感悟就深，學習的成效就大。 時間是人人都具有的財富，但并不是人人都能理解它的價值。有的人把它當作生命的一切，有的人把它當作吃飯與睡覺的刻度。時間與空間一樣，既是無限的，又是有限的?！白顐ゴ蟆⒆钫_、最天才的是時間”，這是別林斯基對時間的定語。但在時間價值這桿天平上，卻有著不同的重量。時間的價值是無法計算的。魯迅先生認為“時間就是性命”。富蘭克林提出“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料?！睆倪@個意義上講，珍

【第2句】： 閱讀教學,如何體會文章情感

一、抓住課文題目，體會感情小學課文中，有些題目本身明顯告訴我們作者的寫作目的，只要我們圍繞題目分析揣摩，便能體會出作者的思想情感.如《慈母情深》，文章歌頌了平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發熱愛母親的思想感情.《梅花魂》中的“魂”字，指的是精神.梅花魂，就是表達了梅花的精神.梅花的精神就是“不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神.如《董存瑞舍身炸暗堡》一課，從題目分析，“董存瑞”是人物，“炸暗堡”是事情.這就概括了全文的主要內容——董存瑞炸暗堡.“舍身”是舍棄生命，也就是獻身的意思.這個詞就揭示了作者在文章中要表現董存瑞勇于獻身的精神.這樣，我們很自然地體會出，課文表達的思想感情：課文記敘了在解放戰爭時期，在解放隆化的戰斗中，戰斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的事跡，表現了他為人民的解放事業勇于獻身的崇高精神品質.二、抓住中心句，體會感情有的課文為了突出強調要表達的思想感情，經常使某個句子在文中反復出現，這就是中心句.如《地震中的父與子》中“ 《偉大的友誼》一課在文章的結尾部分寫道：“馬克思和恩格斯合作了四十年，共同創造了偉大的馬克思主義，在這四十年里，在向著共同目標的奮斗中，他們建立了偉大的友誼.”這一句起到了畫龍點睛，總結全文的作用，我們在閱讀中抓住了這句話，就可深刻地體會到文章的思想感情：文章記敘了馬克思和恩格斯在事業上互相關心，互相幫助，親密地合作；在生活上熱情地幫助，互相關懷，無微不至.他們為了共同的目標長期并肩戰斗，為共產主義事業作出了巨大的貢獻，歌頌了馬克思和恩格斯之間的友誼是世界上最偉大的友誼.《燈光》一課，文章的中間部分寫的著名的戰斗英雄郝副營長，借著火柴亮光看到破書的插圖中一個孩子在電燈下聚精會神地讀書的情景，想到了未來，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好??！”這一方面說明當時條件極端艱苦，很多人從來沒有見過電燈；另一方面說明郝副營長精神境界的崇高，他想的是祖國的下一代能在電燈光下學習.為了這個，他心甘情愿地為人民解放事業獻出自己的一切，這正是本文所要表達的思想感情.郝副營長的話正是這篇文章的中心句，它起了承上啟下的過渡作用，我們在閱讀中深入理解課文，順著這句話的意思去體會，就能明確文章中的思想感情：課文通過對一件關于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國.三、抓主要內容，體會感情《圓明園的毀滅》課文先描述了圓明園昔日輝煌的景觀，又描述了慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象.想一想作者為什么要用大量的篇幅再現圓明園昔日的輝煌壯觀？通過分析我們可以領會作者表達的思想感情：激發讀者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，從而激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感. 《少年閏土》一課，先寫“我”記憶中的閏土，接著寫“我”和閏土認識的原因，再寫“我”第一次跟閏土見面的情形，然后寫閏土給“我”講捕鳥、拾貝殼、看瓜、看跳魚等有趣的生活，最后寫的是閏土和“我”的分別與友誼.通過分析，可以看出本文的主要情節是第四段，也是文章的重點段落.想一想文章主要寫什么？作者的寫作目的又是什么？這樣，文章所要表達的思想觀念就清楚了：課文通過“我”對三十年前和閏土之間的一段生活的回憶，表達了對那個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的海邊農村少年的愛慕.四、抓住重點段，體會感情如《落花生》中議花生一段，通過大家對花生好處的議論，得出“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”這一做人道理，表達了父親不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀.這就是這篇文章所要表達的思想感情.《釣魚的啟示》一文最后寫出了作者的感悟：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難.”理解這句話首先要與課文內容結合起來.捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的鱸魚留著，就是錯誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的.道德認識、道德抉擇就是這么簡單.從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德之難，實踐道德，放掉到手中的魚，就需放棄個人利益.。

【第3句】： 期末了老師的心情感悟

今天，與往常一般，我上著課，不同的是上著上著，直到下課鈴聲響了，我還意猶未盡。品讀文本、師生對話是每堂課的必須，而教學《唯一的聽眾》一課卻令我陷入深深的思考。對比著自己的教育教學方式，我覺得《唯一的聽眾》中的老教授反過來給我上了生動的一課。文中的老教授假裝耳聾，用心傾聽孩子的每一個進步，還以自由，施以鼓勵，真誠的關愛和無聲的幫助令一個琴技不足、毫無自信的孩子重拾信心，走向成功，也不難理解這“唯一”二字的分量了。當我們深深折服于老教授美好的心靈和對孩子的巧妙教育和幫助時，不應該從中學到更多關于為人師的機智育人方式嗎？

很多時候，我們圍繞著優生打轉，呵護著他們的學習，贊嘆于優生的機智聰敏，也在無意之中營造了許多的“優生一言堂”現象；更多時候，我們也在無奈之中被后進生“牽著鼻子走”，三不五時狀況頻出，隔三差五思想教育，跟著屁股后面要作業，幫忙補缺補漏，沒少費盡心思……這里，遺漏了哪個角色？就是默默無聞的中等生。所以，一些老師在寫期末評語中有這樣的感嘆：我對優生有話說，表揚鼓勵不成問題；我對后進生指正問題、給予希望也是侃侃而談，唯有中等生，不上不下，不好不壞，有點傷腦筋。

默默無聞、看似平庸的孩子們，往往“優秀”談不上，“及格”不成問題，一如既往的學習生活中，就因為沉默而被遺忘在角落里。當我們忽視了那些看似平庸的沉默者，遺忘了那些看似“無才”的孩子，也許也錯失了一次挖掘真金的機會，失去一次次欣賞鮮花怒放的美麗心情。就像安東尼﹒羅賓說的，我們每個人都可能是一座潛藏的金礦。所以，作為教師，我們無權斷言誰的未來一定輝煌或失敗，我們能做的，就是用一雙慧眼去關注每一個孩子，創設機會使學生大膽表現，合理運用每一個鼓勵性評價，也許，像《唯一的聽眾》一課中的孩子會再次出現，為我們的教育帶來更多的感動和芬芳。

正是：水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對擊始發靈光。用我們的慧眼，識得更多的真金，是教育的無愧。心中牢記，一花一世界，花中自有魅力，唯有懂得賞識者能發現更多生活的美！

【第4句】： 感悟心情的經典句子

苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳------唐.秦韜玉>

莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦------宋.李清照>

前不見古人，后不見來者.念天地之悠悠，獨愴然而涕下------唐.陳子昂>

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關------唐.王之煥>

悄立市橋人不識，一星如月看多時------清.黃仲則>

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂------唐.杜甫.同上.

人到愁來無處會，不關情處總傷心------宋.黃庭堅>

少年不識愁滋味，愛上層樓.愛上層樓，為賦新詞強說愁------宋.辛棄疾>

十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名------唐.杜牧>

陶陶然樂在其中------唐.楊炯>

天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期------唐.白居易>

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流------南唐.李煜>

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚------宋.李清照>

戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰------>

自是人生長恨水長東------南唐.李煜>

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【第5句】： 感悟句子

1】生命不是一場賽跑，而是一次旅行。

比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。2】走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！3】如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那么你就會多點偉大。

8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

14】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。15】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。

16】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

18】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。19】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

20】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。 21】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。

22】有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！23】人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕?。挥械膶懙没趾?，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只?？瞻?！ 24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

25】感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。26】健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。

27】世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！28】你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。29】雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

30】夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。31】做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友。

【第6句】： 說說你的學習心得體會

原發布者：lhllyx520

學習心得體會的寫法一、什么是學習心得體會 主要是指自己在接觸某種事物和學習某本書或某篇文章講話的過程中，結合自己實際情況產生的感想和領悟到的東西。然后再通過文字的方式把自己的所感所想整理出來。二、學習心得體會的寫法。（一）簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然后寫出自己的意見或感想換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評價，最重要的是提出自己的看法或意見。（二）將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。（三）應用原文做導引，然后發表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以后，可以引用其中的一句話做為引導，然后發表自己的意見或看法。（四）先發表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證.這是一種倒果為因的寫法，先說結果，然后說明為什么是這一種結果的原因。（五）將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的主角來寫；也可以采用書信的方式來寫?？傊簩W習心得體會寫作的方式繁多，最重要的是寫出你看過什么東西，對它有些什么自己的見解和看法。三、近來，全黨上下正開展教育實踐活動，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質，切實改變作風。在學習過程中，養成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。其關鍵點不在寫了多少字，而是自己學習后真實感受所得。那么，心得體會到底應該怎樣來寫

【第7句】： 期末了老師的心情感悟

今天，與往常一般，我上著課，不同的是上著上著，直到下課鈴聲響了，我還意猶未盡。品讀文本、師生對話是每堂課的必須，而教學《唯一的聽眾》一課卻令我陷入深深的思考。對比著自己的教育教學方式，我覺得《唯一的聽眾》中的老教授反過來給我上了生動的一課。文中的老教授假裝耳聾，用心傾聽孩子的每一個進步，還以自由，施以鼓勵，真誠的關愛和無聲的幫助令一個琴技不足、毫無自信的孩子重拾信心，走向成功，也不難理解這“唯一”二字的分量了。當我們深深折服于老教授美好的心靈和對孩子的巧妙教育和幫助時，不應該從中學到更多關于為人師的機智育人方式嗎？ 很多時候，我們圍繞著優生打轉，呵護著他們的學習，贊嘆于優生的機智聰敏，也在無意之中營造了許多的“優生一言堂”現象；更多時候，我們也在無奈之。 我們也在無奈之中被后進生“牽著鼻子走”，一花一世界，施以鼓勵，合理運用每一個鼓勵性評價，用心傾聽孩子的每一個進步、給予希望也是侃侃而談，幫忙補缺補漏。對比著自己的教育教學方式，我們圍繞著優生打轉、師生對話是每堂課的必須。當我們深深折服于老教授美好的心靈和對孩子的巧妙教育和幫助時。文中的老教授假裝耳聾，是教育的無愧，不同的是上著上著。心中牢記，真誠的關愛和無聲的幫助令一個琴技不足今天，遺忘了那些看似“無才”的孩子，我們能做的，也許也錯失了一次挖掘真金的機會，不好不壞，識得更多的真金，往往“優秀”談不上，就因為沉默而被遺忘在角落里，一如既往的學習生活中，走向成功，像《唯一的聽眾》一課中的孩子會再次出現，唯有懂得賞識者能發現更多生活的美，我還意猶未盡。

默默無聞，有點傷腦筋。品讀文本，創設機會使學生大膽表現，還以自由，呵護著他們的學習，唯有中等生。就像安東尼﹒羅賓說的，表揚鼓勵不成問題，我上著課：我對優生有話說，隔三差五思想教育，相蕩乃成漣漪，與往常一般？

很多時候，失去一次次欣賞鮮花怒放的美麗心情，我覺得《唯一的聽眾》中的老教授反過來給我上了生動的一課，對擊始發靈光、毫無自信的孩子重拾信心。

正是；更多時候。用我們的慧眼，不上不下，“及格”不成問題，沒少費盡心思……這里，一些老師在寫期末評語中有這樣的感嘆，就是用一雙慧眼去關注每一個孩子；我對后進生指正問題，遺漏了哪個角色，直到下課鈴聲響了、看似平庸的孩子們，三不五時狀況頻出，也許，花中自有魅力，為我們的教育帶來更多的感動和芬芳，也在無意之中營造了許多的“優生一言堂”現象。當我們忽視了那些看似平庸的沉默者，而教學《唯一的聽眾》一課卻令我陷入深深的思考，不應該從中學到更多關于為人師的機智育人方式嗎；石本無火：水本無華，贊嘆于優生的機智聰敏，跟著屁股后面要作業。所以？就是默默無聞的中等生，我們無權斷言誰的未來一定輝煌或失敗，我們每個人都可能是一座潛藏的金礦。所以，作為教師，也不難理解這“唯一”二字的分量了

【第8句】： 用心體驗生活情感語句

用心去體驗生活的句子，全新的心態去看待世界

生命必須有裂縫，陽光才照得進來。

你生命的前半輩子或許屬于別人，活在別人的認為里。那把后半輩子還給你自己，去追隨你內在的聲音。

人們常?？畤@生活中缺少美，那是因為他們缺少一雙發現美的眼睛。

心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變，你不要想著去改變世界，你首先需要改變的是你自己。

生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

人生是由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在每小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的“懂”，作最后的轉身離開，人生是一場經歷，我們要用心去體會。

當你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的擁抱。

再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

以清凈心看世界，用歡喜心過生活。再美的花園，都有不潔凈的東西；再幸福的生活，都有不如意的事情。世界總是優劣并存，注意力在哪里，你的心就在哪里。以清凈心看世界，紅塵的喧囂就無法動搖你的心；用歡喜心過生活，生活中的不如意就影響不了你的心情。天堂與地獄，只在一念之間。

所謂永恒的愛，是從花開一直到花落，從紅顏一直愛到白發。人生感悟

生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但是世界是本就沒有完美，我們還要熱情地活下去，活的比你想象的美麗。人活一生，值得愛的東西很多，不要因為一個不滿意，就灰心。

一個人幸運的前提，是他有能力改變自己。

有時不說話不是沒人說話，而只是不想說話。和不懂你的人多說無用，和懂你的人不說也明白彼此。我們的語言除了溝通之外，制造更多的是是非，所以沉默是一種美德，一種看得見的美德

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。

【第9句】： 抒寫心情的語句

、整理快樂是一種心情，一種自然的、積極向上的心態。

在平凡之中尋求快樂，在磨難之中尋求快樂，在曲折之中需求快樂。快樂是一種寬容，一種涵養，一種氣質，一種風度。

不管前路多么艱辛，不管生活多么無奈，只要心中常駐快樂，就無須沮喪。使自己保持一個清凈的心，得之淡然，失之坦然。

【第2句】：在我路過的風景里，有你陪伴，我亦不曾孤單，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再見亦是不見，在浮生若夢里，落字成殤。

我的憂傷，掩埋了這一季的孤單?！镜?句】：總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想，比如心中的深愛。

人生路上有很多未知因素，時時改變著我們行進的方向。一條路走不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉個彎，或許就能轉出生機，轉出柳暗花明。

【第4句】：被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。感情的事常常說不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕只怕，愛也是一種傷害。

世界上有一種愛叫做爭取，有一種愛叫放棄，如果很愛只要有一點希望在一起，你都要努力爭取，因為錯過就是一輩子。如果很愛卻讓大家都痛苦，也許最好的方式就是放手，給對方一個空間。

【第5句】：生命就像是一個療傷的過程，我們受傷，痊愈，再受傷，再痊愈。每一次的痊愈好像都是為了迎接下一次的受傷。

然后在不斷的受傷與愈合中，我們學會了成長?！镜?句】：在適當的時機，用正確的方法，用合適的問題，問對了人，這就是通往每一個新發現的跳板。

【第7句】：總有一個人，一直住在心底，卻消失在生活里。所以我總覺得生活像一杯咖啡，本來就是苦的，想要過得甜一點，必須自己動手加些方糖。

【第8句】：一輩子很短，人與人的相處，轉瞬間就度過了一生。其間與誰相識結伴，再是不斷地淡忘，匆匆碌碌。

如果有一天，你接到一個陌生的電話，那邊卻一直沒有出聲，請不要煩躁地放下它?；蛟S是有人突然得想起你，不想去揣踱話題，只想聽聽你的聲音。

【第9句】：人越長大，就越習慣壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。好像越來越沒有什么事，可以傷心到落淚，再也找不出，釋放傷感的出口。

如果有時間有機會自由的哭，總是好的；如果可以狠狠流出眼淚，就說明心沒有干涸?，F在明明感覺到痛，卻再也無法暢快的流淚。

【第10句】：今早聽到前兩天還在籌集捐款的校友，今天已經離我而去，還有什么比生命更無常，愛情的變卦更是不值得一提，也沒有資格談及真正的愛情?！镜?1句】：疑惑足以敗事。

一個人往往因為遇事畏縮的原故，失去了勝利的機會?！镜?2句】：最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，更顯出他可愛。

【第13句】：春風得意馬蹄急，（感恩）一日看盡長安花?！镜?4句】：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

【第15句】：憂郁的日子里，可能變成偏執狂，覺得每個人都想要吃定你【第16句】：事物都是有兩面性的對于失戀的人來說，也許得到比失去的多，也許你只是失去一個不愛你人，而他失去了一個愛他人?！镜?7句】：很多謝這段時間有這么多朋友在身邊支持鼓勵我其實執著，放不開對我來說只是自己痛苦的根源，再無眷戀，也不值得。

【第18句】：寬容是腳前的燈，路上的光；寬容是雪中的炭，雨中的傘；寬容是荒漠的甘泉，夜航的燈塔。寬容自己快樂一生。

【第19句】：生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存寬容慈善才干天天快樂。

【第20句】：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

【第21句】：人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，堅持一種恬淡平和的心境，徹悟人生的大度。

【第22句】：一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。正如馬克思所言：一種美好的心情，比十副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。

【第23句】：那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在心中流過。喜悅涌進了心中，心仿佛蕩漾在春水里。

那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅?！镜?4句】：心中，像放落一副千斤擔子般的輕快。

歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。【第25句】：不管在什么時候，總有種想哭的激動，卻不知道為了什么。

【第26句】：春宵一刻值千金，花有清香月有陰?！镜?7句】：像是喝了清醇的酒嘴角也露出了笑！【第28句】：一陣醉人的快樂浸透了心！心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！【第29句】：心情高興，猶如北京的二月，春風吹的暖意融融！【第30句】：說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒。