【第1句】： 要有關課外書的比喻句（要書名）

比喻

大家最熟悉的莫過于比喻。比喻就是利用不同事物之間的某些相似的地方，借一個事物來比方另一個事物，也就是我們平常所說的“打比方”。這個“不同事物”指兩種不同類的事物，它們不僅形似，而且神似。

比喻一般由三個部分組成：被比喻的事物叫本體；作比喻的事物叫喻體；使本體和喻體發生相比關系的詞叫比喻詞。如：

葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

句中的“葉子”是本體，“裙”是喻體，像是比喻詞。

比喻又可以分為明喻、暗喻、借喻等三種基本類型。那么怎么區分這三種類型呢？

（一）明喻，就是非常明顯的比喻。打這種比喻，比喻詞也都是些能夠明顯表示比喻的字眼。例如：

六月的天，就像孩子的臉，說變就變。

明喻一般用“正像”、“好像”、“像……一樣”、“像……一般”、“仿佛……似的”、“好比”等比喻詞把本體和喻體關聯起來。

（二）暗喻，就是不明顯的比喻。這種比喻連接本體和喻體的字眼兒不是鮮明的比喻詞，例如：

那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。

暗喻是用“是”、“變成”、“成了”等比喻詞把本體和喻體關聯起來，這種比喻不明顯，所以才稱它是暗喻。

（三）借喻，打這種比喻時，本體和比喻詞全不出現，直接把喻體借過來代替本體。例如：

只剩下直的雨道……地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千瀑布。

這里本體沒有出現，也沒有用比喻詞，是直接借接喻體代替的，所以叫做借喻。

【第2句】： 比喻句大全優美帶書名

【第1句】：露似珍珠月似弓。

【第2句】：陽光下盛開的百合花就是您的笑容。

【第3句】：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

【第4句】：春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

【第5句】：云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

【第6句】：水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.

【第7句】：春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

【第8句】：小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

【第9句】：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

【第10句】：花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

【第11句】：西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

【第12句】：幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。

【第13句】：這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。

【第14句】：天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。

【第15句】：遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

【第16句】： 春天到了，大地變成了一片綠毯。

【第17句】：一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。

【第18句】： 遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

【第19句】： 鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

【第3句】： 優美的句子,要句子的書名和自己的感受

【第1句】：世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

——高爾基《時鐘》賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。【第2句】：人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。

——余光中《左手的掌紋》賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。【第3句】：那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

——余光中《聽聽那冷雨》賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。【第4句】：那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

" target="_blank">Http://——張抗抗《牡丹的拒絕》賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。【第5句】：桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

——張愛玲《秋雨》賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。【第6句】：時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.——張愛玲《心愿》賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

【第7句】：像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。【第8句】：幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。

——豐子愷《竹影》賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。【第9句】：麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。【第10句】：他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

【第11句】：這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。

【第12句】：人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。

從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。

“浮生若夢”， “人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。

賞析：從這個意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， “人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應當留下一點足跡，一點與山河同在的精神。【第13句】：對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。

有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。

這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。 賞析：人生的煩惱是自找的。

不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。 每個人都是幸福的。

只是，你的幸福，常常在別人眼里。 【第8句】：我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠，衷情中義。

也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。

那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析： 真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。【第14句】：幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。【第15句】：人生如畫，生活本身是一副畫，但。

【第4句】： 有關書的比喻句和名言警句

各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基 書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多 的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰 讀書是我唯一的娛樂。

我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林 書--人類發出的最美妙的聲音。---萊文 書籍是偉大的天才留給人類的遺產。

---艾迪生 過去一切時代的精華盡在書中。---卡萊爾 書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。

---笛卡兒 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。---培根 讀書之于頭腦，好比運動之于身體。

---艾迪生 書是個好伙伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。

在你渴望時，它前來給予詳細指教， 但是從不糾纏不休。---比切 讀一本好書，象交了一個益友。

---臧克家 好的書對青少年的成長乃至他們的一生， 都會產生深遠的影響。 閱讀只是給頭腦提供認識的材料； 思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

---洛克 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。 ——歌德 每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。

究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。 ——巴比達 僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。

閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。

——巴金 我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。 ——高爾基 書籍使人變得思想奔放。

———革拉特珂夫 書籍使人們成為宇宙的主人。 ———巴甫連柯 我身上所有一切優秀的品質都要歸于書籍。

———高爾基 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。 ———莎士比亞 多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。

———冰心 書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。 ———嚴文井 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。

人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養 料。

——雨果 書中橫臥著整個過去的靈魂。———卡萊爾 好書是偉大心靈的富貴血脈。

———彌爾頓 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

———赫爾岑 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

—— —培根 讀書破萬卷，下筆如有神. 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。

而閱讀，則正是這種養料。——雨果 書中橫臥著整個過去的靈魂。

———卡萊爾 好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

———歌德 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。———赫爾岑 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。———培根 回答者：NO人類 - 試用期 一級 9-12 20:29 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

——高爾基 書猶藥也，善讀可以醫愚。 ----- 劉向 書籍是全世界的營養品 ------ 莎士比亞 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ----- 但丁 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。

它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。 ------ 波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，。

【第5句】： 我想要一些好詞好句（要有書的名字）

關于湖水的比喻句

1寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。

【第2句】：一陣微風吹過，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。

【第3句】：夏天，湖水風平浪靜宛若一面巨大的鏡子。

【第4句】：湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。

【第5句】：藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

【第6句】：湖水之藍藍得晶瑩可愛，如“藍錦緞似的”。35作文網

【第7句】：高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就象神話故事中的寶鏡一樣”。

【第8句】：在那一望無際的天空中漂浮著幾朵白云，在蔚藍的天空掩映下湖水是那樣湛藍，那樣晶瑩透澈。

【第9句】：青海湖的藍，藍的純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。

【第10句】：它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空要藍得深沉。

【第11句】：一池碧藍的湖水，水鳥貼著水面飛翔，水邊金黃色的蘆葦草隨風輕輕搖擺。

【第12句】：湖水真清呀！你看！清澈見底，可以看到水底的沙石。

【第13句】：湖水猶如一條條快馬融入大海之中。35作文網

【第14句】：湖水流得可真急！“嘩啦啦”向一支動聽的歌曲。

【第15句】：那時天近傍晚，從車窗望去，岱色山峰連綿一片，山腳是平靜的湖水，倒映著蒼白的落日，鉛色的云將湖面映成灰色，湖水平靜的沒有一絲波紋，宛若一面天鏡。

【第16句】：漓江的湖水真綠呀！好似一顆碧綠的翡翠。

【第17句】：腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構成了一副寧靜的水墨西湖圖。

【第18句】：讓我們把這清澈的湖水，作為一面永遠的“明鏡”吧。35作文網

【第19句】：這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映著藍天白云、青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。

【第20句】：清澈的湖水倒映著翠綠的榕樹，翠綠的榕樹點綴著清澈的湖水。