【第1句】： 《視野》中的優美句子

【第1句】： 走進了山水，也就走出了喧嘩，行走在山水的靜謐中，看藍天白云，看草木蔥榮，聽水流汩汩，鳥語蟲鳴，我們的視野得到了開闊，我們的精神得到了超脫，我們的心靈也就是得到了渲染。

【第2句】： 清淡的文字，開闊的視野，在美麗的湖邊醒來，如癡如醉溫柔半兩--世俗讓我們給自己準備了一套或許并不真正合適的面具，戴上面具，出門、交際，為了生活不得不隱藏著悲傷、苦悶。然而，。

【第3句】： 曾經，某個人，淡出了我們的視野，卻時常于不經意間，滑落在我們的記憶。與其說是想念某個人，不如說是懷念某段時光，在它的里面，濃縮了年少熾熱的情愫，定格了青春迷離的夢幻。不要。

【第4句】： 生命并非孤單，接受自己的能力和視野有限，需要和別人交流經驗，交換能量，豐富自己和別人的生命。生命是互動的，一個人的生命有一份激情、一份快樂，兩個人的生命，可以交換激情，分。

【第5句】： 讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我。

【第6句】： 夜 靜寂 路燈口 我停下腳步 望向視野的盡頭 張開雙臂 感覺到心的飛翔 追尋著自己最初的模樣 去尋找著渴望向往的方向 我喜歡你恬靜的笑容 就像春日的暖陽一樣撫慰我的心 我喜歡你深邃。

【第7句】： 有沒有一個人，早已淡出了你的視野，心頭再也不會遺忘；有沒有一個人，無數次讓你紅了眼眶，你還在一臉笑著原諒；有沒有一個人，丟棄了曾經對你的諾言，你卻依舊緊鎖他在心房；有沒有。

【第8句】： 做人要把目光放長遠一點，把視野放開闊一些，把心胸放寬廣一點。鼠目寸光必然行而不遠，見識短淺必會漏洞百出，斤斤計較難免因小失大。想問題、做事情，都要學會全面地對待，并為長遠。

【第9句】： 青山綠水漫視野，田埂阡陌疊步履，風霜雨露沐肌骨，春花秋實飾歲月生活就是這樣五彩斑斕而又忙碌充實，總是在日出而作日落而息的循環往復中烘托我的耕讀，渲染我的心緒，拋棄我的奢望。

【第10句】： 感激欺騙你的人，因為他開闊了你的視野；感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧；感激刺激你的人，因為他強大了你的能力；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激使你羞慚的人，。

【第11句】： 就那樣看著你轉身，你的背影在我的視野越來越遠，越來越遠，終于幻化成一縷輕煙。陽光猛烈地照著，我卻冷得發抖；世界熱烈地歌唱著，我卻那樣的孤獨，無助；浩大的天地，渺小的我！淚。

【第12句】： 走進你的視野，不求你的眼里只有我，只求你給我認真的一瞥。走出你的世界，不管你的眼里都有誰，只愿你的心里還有我。

【第13句】： 快樂的視野并不受你周圍事物的局限。只不過當你不快樂的時候，思想便轉向你感情上的苦惱，眼界也就被心靈之墻隔斷了。

【第14句】： 而當你快樂的時候，這道墻便崩塌了。--英國作家 勞埃德莫里斯。

【第15句】： 你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視野；你的悲喜，連接我的哀樂，我的情感承載著你的一切。記憶終究是掌心中的水，不論我攤開還是緊握，它依然會從指縫中慢慢地逃逸。我不。

【第2句】： 《視野》中的優美句子

走進了山水，也就走出了喧嘩，行走在山水的靜謐中，看藍天白云，看草木蔥榮，聽水流汩汩，鳥語蟲鳴，我們的視野得到了開闊，我們的精神得到了超脫，我們的心靈也就是得到了渲染。

清淡的文字，開闊的視野，在美麗的湖邊醒來，如癡如醉溫柔半兩--世俗讓我們給自己準備了一套或許并不真正合適的面具，戴上面具，出門、交際，為了生活不得不隱藏著悲傷、苦悶。

然而，。曾經，某個人，淡出了我們的視野，卻時常于不經意間，滑落在我們的記憶。

與其說是想念某個人，不如說是懷念某段時光，在它的里面，濃縮了年少熾熱的情愫，定格了青春迷離的夢幻。不要。

生命并非孤單，接受自己的能力和視野有限，需要和別人交流經驗，交換能量，豐富自己和別人的生命。生命是互動的，一個人的生命有一份激情、一份快樂，兩個人的生命，可以交換激情，分。

讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我。

夜 靜寂 路燈口 我停下腳步 望向視野的盡頭 張開雙臂 感覺到心的飛翔 追尋著自己最初的模樣 去尋找著渴望向往的方向 我喜歡你恬靜的笑容 就像春日的暖陽一樣撫慰我的心 我喜歡你深邃。有沒有一個人，早已淡出了你的視野，心頭再也不會遺忘；有沒有一個人，無數次讓你紅了眼眶，你還在一臉笑著原諒；有沒有一個人，丟棄了曾經對你的諾言，你卻依舊緊鎖他在心房；有沒有。

做人要把目光放長遠一點，把視野放開闊一些，把心胸放寬廣一點。鼠目寸光必然行而不遠，見識短淺必會漏洞百出，斤斤計較難免因小失大。

想問題、做事情，都要學會全面地對待，并為長遠。青山綠水漫視野，田埂阡陌疊步履，風霜雨露沐肌骨，春花秋實飾歲月生活就是這樣五彩斑斕而又忙碌充實，總是在日出而作日落而息的循環往復中烘托我的耕讀，渲染我的心緒，拋棄我的奢望。

感激欺騙你的人，因為他開闊了你的視野；感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧；感激刺激你的人，因為他強大了你的能力；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激使你羞慚的人，。就那樣看著你轉身，你的背影在我的視野越來越遠，越來越遠，終于幻化成一縷輕煙。

陽光猛烈地照著，我卻冷得發抖；世界熱烈地歌唱著，我卻那樣的孤獨，無助；浩大的天地，渺小的我！淚。走進你的視野，不求你的眼里只有我，只求你給我認真的一瞥。

走出你的世界，不管你的眼里都有誰，只愿你的心里還有我。快樂的視野并不受你周圍事物的局限。

只不過當你不快樂的時候，思想便轉向你感情上的苦惱，眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當你快樂的時候，這道墻便崩塌了。

--英國作家 勞埃德莫里斯。你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視野；你的悲喜，連接我的哀樂，我的情感承載著你的一切。

記憶終究是掌心中的水，不論我攤開還是緊握，它依然會從指縫中慢慢地逃逸。我不。

【第3句】： 《視野》優美句子,段落摘抄350字

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；

生活總要講情緣，友情閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中味道，想多留它須

時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦

為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首

卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“

歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今

還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何

?

濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已

相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？

愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝愿：濟滄海、掛云帆！

曾經有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘忍不

【第4句】： 開闊視野造句

一、我最喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋。

二、閉關鎖國，只能產生井蛙之見，只有放眼世界，才能開闊視野，開拓思維，以求更快地發展。

三、讀了好書之后，應當從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野。

四、強調學以增智，就是要通過學習不斷開闊視野、增長見識，提高鑒古知今、彰往察來、把握正確前進方向的能力。

五、以縱論天下的開闊視野，把握時代脈搏，共謀發展大計。

六、大學是展示自我的舞臺，好好鍛煉，多參加活動，開闊視野，多結交朋友，你的生活會很精彩，祝學業有成，生活如意！

七、干部轉崗有利于開闊視野、增長才干，有利于放下包袱、輕裝上陣，有利于解決新問題、創造新業績，正是“彈冠振衣”、拂去浮塵的好時機。

【第5句】： 關于“開闊視野”的名言

【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子

【第2句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝

【第12句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

【第20句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

【第21句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

【第22句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

【第23句】：書到用時方。【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子

【第2句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝

【第12句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

【第20句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

【第21句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

【第22句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

【第23句】：書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

【第24句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

【第25句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

【第26句】：書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

【第27句】：讀書百遍，其義自見——《三國志》

【第28句】：千里之行，始于足下——老子

【第29句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

【第30句】：奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

【第31句】：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

【第32句】：吾生也有涯，而知也無涯——莊子

【第33句】：非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

【第34句】：玉不琢，不成器；人不學，不知道——《禮記》

【第6句】： 形容視野開闊的詞

形容視野開闊的詞：

一、詞語一：一目了然

拼音：[ yī mù liǎo rán ]

基本解釋：目：看；了然：清楚，明白。 一眼就看得很清楚。

詳細解釋：

【第1句】： 【解釋】：目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

【第2句】： 【出自】：明·張岱《皇華考序》：“可見按圖索籍，三溪道路，一目了然。”

【第3句】： 【示例】：卻說這中堂正對著那個圍場，四扇大窗洞開，場上的事，~。 ◎清·曾樸《孽海花》第十九回

【第4句】： 【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義

【第5句】： 【造句】：展覽會的說明書寫得簡明扼要，使人對展覽內容一目了然。

二、詞語二：一覽無余

拼音：[ yī lǎi wú yú ]

近義詞： 一目了然、一覽而盡、盡收眼底 反義詞： 一鱗半爪

用法： 緊縮式；作謂語、狀語；形容視野開闊

解釋： 覽：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結構沒有曲折變化，或詩文內容平淡，沒有回味。

出處： 南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“江左地促，不如中國，若使阡陌條暢，則一覽而盡，故紆余委曲，若不可測。”

例子： 水中岸上都光光的；虧得湖里有五個洲子點綴著，不然便一覽無余了。

【第7句】： 關于“開闊視野”的名言有哪些

【第1句】：書到用時方恨少，事非經過不知難。

——陸游 【第2句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹 【第3句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

——蘇軾 【第4句】：書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡 【第5句】：賢妻良母型。

這是男性書寫中關于完美母親形象的最普遍的典型，它不僅寄予男性期待視野中對母親形象的理想，同時也是對一個完整家庭結構中女性角色的設置——賢妻良母本身就已經暗示了父與子的在場。而與妻子、母親的賢良對應的正是父親與兒子的權威。

—— 王虹艷 【第6句】：雖然男性統治女性的觀念早已遠離了社會的視野和關注，但是它的力量無所不在，它的影響一直達到國家的最高層的領導機構。 —— 李銀河 【第7句】：我知道扶植底層作者是一項困難的事情。

今天的農村、工礦以及城鎮街道，滋長文學萌芽的水土已嚴重流失，人們都在為生存和利益而奔波，精神文化生活日漸萎縮。在廣大的農村，有文化的青年大批涌向城市打工，堅守土地的已越來越少。

對于底層作者來說，由于基礎的薄弱、視野的狹窄和環境的閉塞等原因，走文學之路變得格外艱難。 —— 段崇軒 【第8句】：敘事方法和手法，從表面看只是作家的一種審美追求和表現手段，但實際上是作家的思想視野、文化立場、思維方式以及藝術趣味的綜合體現。

短篇小說敘事方法的保守、單調，折射出的依然是作家思想的匱乏和激情的衰減。 —— 段崇軒 【第9句】：小說的發展需要研究性批評的指引，需要精英意識和學理意識，這一點是無庸諱言的。

影視也需要這種意識的導航，因為它是在小說的基礎上進行的二次創作，正如小說平庸批評本身也很難有所作為一樣，平庸的小說也很難讓影視有所作為，甚至很難進入影視的視野。 —— 付艷霞 【第10句】：在討論文學的想象力問題時將先鋒和尋根文學納入視野是后來的事情，在這兩種文學出現之初，評論界更多的是不懂、懷疑、猜測和尋找評論的理論支持，沒有人想到這樣的文學是沒有想象力的，直到新寫實小說出現。

—— 付艷霞 【第11句】：進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。 —— 雨果 【第12句】：必須具備國際視野，有征服世界的欲望。

奧巴馬才符合我的征婚標準。（談擇偶） —— 鳳姐 【第13句】：讀書范圍盡可以寬泛一些。

很多知識都是相通的，非專業內的書籍，往往更能突然觸發你的靈感，讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。 —— 時寒冰 【第14句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

——蘇軾 【第15句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

【第8句】： 關于“開闊視野”的名言有哪些

【第1句】：書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

【第2句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

【第3句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

【第4句】：書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

【第5句】：賢妻良母型。這是男性書寫中關于完美母親形象的最普遍的典型，它不僅寄予男性期待視野中對母親形象的理想，同時也是對一個完整家庭結構中女性角色的設置——賢妻良母本身就已經暗示了父與子的在場。而與妻子、母親的賢良對應的正是父親與兒子的權威。 —— 王虹艷

【第6句】：雖然男性統治女性的觀念早已遠離了社會的視野和關注，但是它的力量無所不在，它的影響一直達到國家的最高層的領導機構。 —— 李銀河

【第7句】：我知道扶植底層作者是一項困難的事情。今天的農村、工礦以及城鎮街道，滋長文學萌芽的水土已嚴重流失，人們都在為生存和利益而奔波，精神文化生活日漸萎縮。在廣大的農村，有文化的青年大批涌向城市打工，堅守土地的已越來越少。對于底層作者來說，由于基礎的薄弱、視野的狹窄和環境的閉塞等原因，走文學之路變得格外艱難。 —— 段崇軒

【第8句】：敘事方法和手法，從表面看只是作家的一種審美追求和表現手段，但實際上是作家的思想視野、文化立場、思維方式以及藝術趣味的綜合體現。短篇小說敘事方法的保守、單調，折射出的依然是作家思想的匱乏和激情的衰減。 —— 段崇軒

【第9句】：小說的發展需要研究性批評的指引，需要精英意識和學理意識，這一點是無庸諱言的。影視也需要這種意識的導航，因為它是在小說的基礎上進行的二次創作，正如小說平庸批評本身也很難有所作為一樣，平庸的小說也很難讓影視有所作為，甚至很難進入影視的視野。 —— 付艷霞

【第10句】：在討論文學的想象力問題時將先鋒和尋根文學納入視野是后來的事情，在這兩種文學出現之初，評論界更多的是不懂、懷疑、猜測和尋找評論的理論支持，沒有人想到這樣的文學是沒有想象力的，直到新寫實小說出現。 —— 付艷霞

【第11句】：進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。 —— 雨果

【第12句】：必須具備國際視野，有征服世界的欲望。奧巴馬才符合我的征婚標準。（談擇偶） —— 鳳姐

【第13句】：讀書范圍盡可以寬泛一些。很多知識都是相通的，非專業內的書籍，往往更能突然觸發你的靈感，讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。 —— 時寒冰

【第14句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

【第15句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪