人教版7年級(jí)比喻擬人句子歸納
【第1句】: 人教版七年級(jí)上冊(cè)語文書 比喻句 要20句,馬上要
【第1句】:月光似流水一樣,從天空中瀉下來。
【第2句】:花兒好似一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答的綻放著笑臉。
【第3句】:水仙花的根是一根根像空心管似的白須,真像老爺爺?shù)囊淮睾殹?/p>
【第4句】:到了八九點(diǎn)鐘,迎著升起的太陽,“死不了”那一個(gè)個(gè)鼓脹脹的花蕾像睡了個(gè)懶覺的女孩子,不好意思地張開笑臉,爭著打扮起來。
【第5句】:迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭,一朵朵開著,直開到枝的盡頭。
【第6句】:天上的彩云似一個(gè)雪白的綿羊。
【第7句】:天上的彩云似一個(gè)大大的棉花糖。
【第8句】:天上那軟綿綿的浮云,好似一匹奔馳的駿馬。
【第9句】:雨后的草原野花競放,像一塊剛浸過水的花頭巾,連露珠兒都是五顏六色的了!
【第10句】:道旁的草地上長著一簇簇蒲公英,傘形的小白花球,隨風(fēng)散落。
【第11句】:蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動(dòng)著,歡笑著,顯得那么親切可愛。
【第12句】:蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,好像是在向秋天告別。
【第13句】:含羞草像一個(gè)害羞的姑娘,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來,枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。
【第14句】:田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在彬彬有禮地歡迎來訪者的主人一樣。
一粒粒谷子又碩大又飽滿,像琥珀一樣放著光彩。
【第15句】:滿地里的谷穗兒長得像狗尾巴似的。
【第16句】:幾次滲地雨下過,玉米苗像氣吹似的長起來,沒多久,一年一度的青紗帳又出現(xiàn)了。
【第17句】:肥大的綠寶劍似的玉米葉子上,還有濕漉漉的夜露,風(fēng)一搖,露珠就順著粗壯的秸稈滾下來。
【第18句】:瓜園遠(yuǎn)看一片綠汪汪的,那西瓜一個(gè)個(gè)又大又圓,穿著綠條紋外衣,靜靜地躺在瓜地里。
【第19句】:小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著,好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。
【第20句】:紅紅的高粱,像無數(shù)支火把,映紅了天際。
【第2句】: 從七年級(jí)課本的現(xiàn)代文中,找5句用比喻修辭的句子
我這里有很多呢,自己找五個(gè)吧,絕對(duì)是一個(gè)字一個(gè)字打出來的。給點(diǎn)懸賞分唄。
【第1句】:啊,我看見它了,螢火蟲,小小的螢火蟲!它像一盞小小的燈.(7上,《盲孩子和他的影子》)
【第2句】:今天啊,我竟沒想到一顆從小飄來的種子,卻在我心中扎下了深根。(暗喻 七上《在山的那邊》
【第3句】:每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。(七上《紫藤蘿瀑布》)
【第4句】:理想是石,敲出星星之火……引你走到天明。(七上《理想》)
【第5句】:理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。(七上《理想》)
【第6句】:紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(七上《春》)
【第7句】:雜樣的,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。(七上《春》)
【第8句】:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。(七上《春》)
【第9句】:春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。(七上《春》)
【第10句】:春天相機(jī)安裝的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。(七上《春》)
【第11句】:看,像牛毛,像花針,密密地斜織著,人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。(七上《春》)
【第12句】:當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時(shí)候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。(七上《看云識(shí)天氣》)
【第13句】:淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。(七下《社戲》)
【第14句】:回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來未到時(shí)候一般,又飄渺得像一座仙山樓閣,滿杯紅霞罩著了。(七下《社戲》)
【第15句】:他們樸實(shí)得就像那片高粱。(七下《安塞腰鼓》)
驟雨一樣……;旋風(fēng)一樣……;亂蛙一樣……;火花一樣……;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
【第16句】:百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞遺落了一切冗雜的觀眾的心上觀眾的心也驀然變成了牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。(七下《安塞腰鼓》)
【第17句】:多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。(七下《安塞腰鼓》)
累死了,手都麻了,復(fù)制的死全家。
【第3句】: 七年級(jí)上冊(cè)語文課本第一課排比句擬人句比喻句,寫出了什么特點(diǎn)表達(dá)
答:寫出來春天春天景象的新、美、力的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)春的企盼和眷戀。表達(dá)了在春天里奮發(fā)向上、創(chuàng)造美好生活的積極進(jìn)取的精神。
資料:《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。 在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。
【第4句】: 賞析七年級(jí)語文上冊(cè)《夏天》中的一句比喻句和擬人句
我還要要呢。
但是我找到了,給你吧
“好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。”這句話寫出了緊張的壓迫感,把抽象的東西寫成了人們熟悉的東西,把山坡上的草寫成了頭發(fā),比做一堵黛色的墻,形象生動(dòng)的寫出了草的多和綠。
“火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。”這句話為我們描繪出一幅麥浪翻滾圖,麥香和豐收的氣息仿佛撲面而來。這樣生動(dòng)的畫面得益于作者語言優(yōu)美和用詞貼切,動(dòng)詞“烘烤”“翻滾”“撲打”的貼切使用,“像海浪涌著一艘艘的艦船”的生動(dòng)比喻,使這幅畫栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
“遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。”此段為全文的最后一段,用對(duì)比的手法突出作者自己對(duì)夏天的熱愛贊美之情。指出有閑情逸致的人是不會(huì)喜歡夏天的,只有勤勞的勞動(dòng)人民才熱愛夏天。作者高聲贊美夏天,高聲贊美緊張熱烈的生活,點(diǎn)明并深化全文主旨,使贊美之情達(dá)到最高潮。
“他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋磉€要聽聽窗紙,可是起風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。”這句話寫出了勞動(dòng)人民的辛苦,要早起晚睡,半夜還要看是不是起風(fēng)了,作者借用這些情況來告訴我們,勞動(dòng)人民的認(rèn)真工作,告訴我們勞動(dòng)人民很忙,不僅僅是秋天才忙,因?yàn)槿绻胍锾斓氖斋@好,夏天就得做的好。間接的告訴我們勞動(dòng)人民是什么時(shí)候都不能放松的。
“你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。”這句話用了擬人的手法,形象生動(dòng)的寫出了農(nóng)作物的豐收大,“朝天舉著喇叭筒”“匍匐前進(jìn)”這些動(dòng)詞出了他們的頑強(qiáng)的生命力,預(yù)示著秋天的豐收
【第5句】: 初一語文(人教版)上學(xué)期的比喻句和擬人句
比喻句:心靈——
心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
陰險(xiǎn)——
陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
【第6句】: 七年級(jí)下冊(cè)語文第一課第二段仿寫比喻擬人
春天來了,春姑娘腳踏著風(fēng)飛來了。春天的景色真是美不勝收呀!不必說含苞欲放的迎春花,剛長出的小草,已經(jīng)發(fā)芽的柳枝;也不必說喜鵲整天“叫喜”,大雁從南方歸來,可愛的小麻雀在樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。單是大院里的花叢中,就有著數(shù)不盡的樂趣。勤奮的小蝎子在草叢里“練功”,快樂的蟋蟀在草叢中盡情地舞動(dòng)著,漂亮的金龜子在百花叢中顯耀著自己優(yōu)美的身姿……(狄蔚辰)
不必說碧綠的柳樹,光滑的欄桿,高大的拱橋,五光十色的鮮花;也不必說鳴蟬在樹枝上長吟,小小的蝴蝶在花叢中采蜜。單是周圍的草叢中就有無限的樂趣,蟋蟀們?cè)谶@里彈奏曲子,螞蟻在草叢中走來走去,身上架著食物,忙得不亦樂乎!湖里的小魚在水中游來游去,好像在與路人打招呼。(丁瑜煒)
不必說寬廣的操場,高大的籃球架;也不必說挺拔的大樹,好玩的娛樂器材,長長的跑道。單是一片草坪,就有著無限的樂趣,螞蟻在林中運(yùn)物,蟋蟀在不停地跳著。有時(shí)有些蜻蜓在覓食,還有蜘蛛在草中穿梭。幾個(gè)小朋友在草中玩耍,嬉戲,玩著不同的游戲。在松柏旁有時(shí)會(huì)看見有些小蘑菇,就像一把把小傘撐開著,這些蘑菇真小巧,把它拔起,放在手心中,這真是有趣極了。(李桐)