【第1句】： 描寫優美的句子

描寫動物的優美句子（6） 來源： 錄入時間：06-09-19 00:14:11 有的魚呈三角形，游起來像蝙蝠飛翔。

一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。 大龍蝦的長須，似樹丫的枝條婆娑起舞。

把頭潛入水中，那魚兒們看得更清楚：綠色的身體，黑色的條紋，搖頭擺尾要伴你嬉水，你好像不是游泳，而是無意中闖進了一座花園，走入了一幢童話宮殿，五彩的花朵游動或詩意的夢幻，包圍你、切割你的靈魂和思想，你于是迷離恍惚不能自己，探頭出水，陽光依然燦爛，低頭入海，夢幻仍舊成真。小魚們頑皮地啄你的腿癢得你想笑，伸手去趕，那魚兒倏然一閃，矯健敏捷，敢情它們見慣了游人們的驚喜，把同人類相嬉當成魚兒的必修課。

金魚也是這樣，它們像是活在水里的能夠游動的花朵。什么“珍珠鱗”、“獅頭”、“鶴頂紅”、“水泡眼”、“朝天眼”……品種多得令人吃驚，每一種都各有它的妙處。

你說“珍珠鱗”才好看么，但是有些人一看到“水泡眼”，才高興呢，那些眼睛上面長著兩個大水泡的金魚，簡直像是魚類中的丑角，有時竟使人們笑得直不起腰，甚至流出眼淚來。 那蝦確實也好看，青白色半透明的身子在水里飛竄，無數對小爪刷刷劃動。

兩只黑豆眼瞪得格外分明。一節節甲殼似坦克車履帶一樣排列。

小蝦在缸里十分自在。它們有時獨自游來蕩去，有時互相追逐，有時緊貼住缸壁。

要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地揮舞著，連眼珠子也一突一突的。這時如果碰到閑游的同伴，就會打起來。

小螃蟹嘴里吐著的小白泡，好像老頭兒在悠悠閑閑地抽著水煙。 碩大的螃蟹口吐白沫，八只腳橫著行走，活像個蠻不講理的霸主。

它們身上的甲殼就像一頂古怪的帽子，關公蟹的帽子上隱約可見人面般的花紋；大眼蟹的帽子四角方方，好像一塊豆腐干；梭子蟹的帽子兩端尖尖，好像織布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，無奇不有。 正在這時，不知誰驚喜地叫起來：“快來看羅，蟹潮，蟹潮！”我尾隨著水兵來到艇首艙，沿著探照燈的光柱看去，嗬，深邃的海水中，成千上萬的大螃蟹竟游著，匯聚成一片片黑壓壓的潮。

時而掀起層層蟹浪，時而卷起一個個蟹渦。貼著艙壁，靜聽傳來一陣陣“刷、刷、刷”的聲音，仿佛激蕩著一股股春潮。

我細心觀察，一個海蟹足有半斤多重，行動起來相當靈活，看起來，橫行是蟹的長處，倒行、前行也同樣輕松自由。蟹有青色的，黃色的，白色的，還有黑色的，就像一朵朵盛開在海底的花。

一只猴子盤坐在地上用爪子搔耳朵，齜牙咧嘴，樂不可支。 猴子穿著小孩的衣服，爬到高竿的頂上，倒豎蜻蜓，它那頑皮的樣子逗得大家直笑猴子跳澗，互相追逐著，活像小孩捉迷藏 金絲猴倏忽間蹦出竹林，一下子就把天籟造成的靜物面變活了，它們在枝杈間蕩來跳去，常常口尾相銜一線飲水于絕壁下，這又給了我們多少滑稽的興味。

游人置身在這樣多樂趣的幽境中，似乎覺得自己也不過是一種色彩和線條，完全融和進這幅大自然的畫屏中了。 人們鐘愛峨嵋山的猴子，上了洗象池，便有成群的猴子向游客們乞討，或許，是峨嵋山的猴子過于精靈，在耳濡目染中，竟也沾上了人類的俗氣。

據說，它們現在也擺闊了，游客們的東西給少了，便不高興，輕則呲牙咧嘴，嚇唬膽小的人們，有時，竟要過客把口袋翻出來給它們看過，才悻悻地放行；更有甚者，把游客的照相機、小型收錄機扣留下來，掛在樹梢上，借以敲詐勒索。 一群烏鴉在夕陽中飛翔，像一面黑網似的遮著漸漸熄滅的天空。

一對鴛鴦在水中恬逸飄游，像一對情侶。 白鷺是一首精巧的詩。

烏鴉是那么黑丑的鳥，一到傍晚，便成群結隊的飛于空中，或三兩只棲于樹下，苦呀，苦呀的叫著，便使人起了一種厭惡的情緒。 烏鴉的龐大隊伍，像黑色的旋風一般，突然騰空又突然降落，整個村子都處在它的覆蓋之下，然后，村里所有的樹木都為之占據，像碩大的黑色的花。

這是烏鴉剛剛進入村子里的情景。烏鴉一定是有首領和紀律的，它們離開這里，絕對是統一行動，似乎一夜之間，就無影無蹤了。

烏鴉返回故鄉是在秋天，它們依然是出其不意地進到村子，不過只是作短暫的停留，休整一下，就匆匆而去。 是只小白鷺。

雪絨似的紡棰體身子，比蘆花還輕盈，潔美，長長的鐵赤的雙足，紅蠟般直插淺水，高高的雪頸舉著長長的堅直而銳潤的紫喙，在淡淡清塘的背景上，一幅老僧入定像。驀然，有了一聲嚓的破水聲，極輕，極快，便見叼得一尾很細的麥穗小魚，夸張地仰了脖，啖而入腹。

一只青鹿像黑色的彈丸一般從草叢的邊緣上奔跑過去。 小鹿跟在母鹿的后面，像個警衛戰士。

小鹿用它們信賴的、和善的大眼睛望著它們的主人。 鹿群像流云似的從草原上緩緩地飄過。

美麗的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的傾慕；每當夕陽晚照，常見到公鹿對水中倒映的茸冠，孤芳自賞呢！公鹿是以愛角聞名的，當野生的公鹿被獵人捕獲時，它是寧肯在樹上或石崖上將茸角撞破，也不輕易予人的。 它那一岔岔支立著的犄角。

【第2句】： 優美句子

【第1句】：一塊透明的藍天，一像塊絲手帕，藍天上停留著一絲細碎而潔白的云塊，像是停留在紗巾上的玉蘭花。

【第2句】：夜空像一條無比寬大的毯子，漫天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石。【第3句】：藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，幾片白云像碧海上的伯帆在晴空飄蕩。

4天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被濾過一切雜色，瑰麗的發光?！镜?句】：初冬的湖濱，掠岸的銀濤，如雪堆似的在岸堤下起伏不停。

【第6句】：故鄉的 清晨，那么的寧靜，那么的純潔，又是那么的美麗和迷人?！镜?句】：滿天烏云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼。

【第8句】：夕陽壓山，淡紅色的晚霞涌現出來，堆著微笑，露出了恬靜的黃昏。9黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周圍還有幾顆星星發著微弱的光。

【第10句】：夜色是那么迷人，天上一顆一顆幽藍的小星星，神秘的眨著眼睛，離我們是那么遙遠。 【第11句】：露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。

【第12句】：周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 【第13句】：山浪峰濤，層層疊疊。

【第14句】：大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。 【第15句】：起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

【第16句】：龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。 【第17句】：峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

【第18句】：幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。 【第19句】：山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

【第20句】：晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。

【第3句】： 優美句子大全

不知道適合不適合你 花兒落了只是為了來年的盛開，人們死了只是為了嶄新的未來。

路，幾個人一起才不會平淡；樂，幾個人分享才不會孤單；愁，幾個人溝通才不會失去往常的臉蛋。 手壓在胸口，感受著心跳，傾聽著脈搏，我是生命的無限活力。

快樂要悲傷做伴，雨過天晴才會有彩虹。 故事往往因為美好的結局而精彩，就像世界往往因為無限的激情而豪邁。

孤枕，落葉，揮手灑過雨，明明是自己的心，卻在為別人跳動著。 手拉著手，心連著心，我們攜手，生死不離。

不好意思，時間有限，自己寫的，不好見諒。

【第4句】： 優美的句子

【第1句】：請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

【第2句】：成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

【第3句】：天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。

海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。 【第4句】：當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

【第5句】：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 【第6句】：什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。

幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。 【第7句】：未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。

挫折，想說恨你不容易…… 【第8句】：幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福 【第9句】：有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 【第10句】：遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

【第11句】：幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。 【第12句】：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

【第13句】：要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。 【第14句】："指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。

【第15句】：風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？ 【第16句】：希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

【第17句】：冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。 【第18句】：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

【第19句】：沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 【第20句】：它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

【第21句】：在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。 【第22句】：不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。

【第23句】：責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。 【第24句】：金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。

【第25句】：是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。 【第26句】：尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

【第27句】：書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫愚"；書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友"；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。 【第28句】：成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的。

【第5句】： 有關經典優美語句

一個擁抱便成了永生的絕境， 花開若不是現在，那是何時。

顛覆了世界，命運之輪回重新轉動。 又是一年花開時節，你，我思念的你，在何方？ 魔王從天而降 城內，花泣無聲 一念之間，海闊天空。

大步走，莫回首 雁過長空，影落流水，雁不留痕，影不留水！ 智者樂水，仁者樂山 上善若水，厚德載物 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 名利爭奪下，亂世出英雄，折扇輕搖中，天地亦動容。

但似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙. 三月了，沒有時間去踏青，去用腳步來丈量春天的長度. 分出半個月的時光用來感受春雨的冷和瑣碎，用來感受晚雪壓梨花的景致.每天的清晨，推開房門，總能看到房檐下滴滴答答流下來天的眼淚，晶瑩透亮，帶著初春的寒冷和不知所措. 故事發生的太突然，會讓人產生幻覺. 春天的故事太短太短，短得會讓人害怕，然后患失患得.在雨季里迎接一個開始和一個結束. 春暖花開是一句謊言. 在月光坐過的臺階上，幻想著能夠看到一些花兒的影子，這是個美麗的愿望.在黑夜冰冷的手拂過的日子上，你皺著眉頭，看湖水和著思念凍結. 千年的循環依舊，溫暖的春天里總有萬紫千紅的世界，和一絲荒原中的冷漠.是誰吹散了那層薄霧，讓歌聲透過疊嶂的塵世，吹綠了江邊的樹木和庭院的青苔. 只是百花未開. 總有希望，是留給千山萬水后的平淡；總有希望，是留給歷經滄桑的幸福. 希望，是那片初春的葉子，在綠與未綠之間. 夜，是一個孤獨的名字. 紅燭吹響了一段時間的號角，天空瞬間黯淡成墨色.有一雙手，伸出歷史的范圍，去接那把早春飄下的雪. 等待越來越瘦，瘦成院落里那朵黃花. 總有樂聲劃破空寂的夜，于某年某月的某個時段，一朵花就此盛開，為一種稱做春天的美麗.在寒冷的夜里，獨自哭泣. 是誰站立在古典的情愫里，什么顏色都模糊不清，只有你漆黑的眼眸. 美，是絕望的時候仍要攬水自照. 夜會是一片水域，將空靈的一切淹沒. 你醒來，我卻醉去.相識，擦肩而過. 這個春天，血腥也是這般溫暖. 5，陷阱 春天輕松一笑，便是一場戲的開始. 那一場絕望的花開花謝，與錦衣夜行的月一起，奔赴一個未知的結局. 沒有陽光，只有影子，窗臺在喃喃自語.淺藍色的憂郁一伸手，就將幾朵云輕輕的拽進了房間.瞬時，有花在低聲歌唱. 焚滅之歌. 這是個美麗的春天，墻壁上一個字一個字的盛開著嬌艷的朵朵濃愁，睜開葉與花之間的嫵媚，看自投羅網的相思落地成血. 三月，一個溫暖鋪就陷阱的季節. 一個季節中會有很多煎熬. 那個早晨，在陽光相思的光線里，那株桃花開放在塵埃里.有許多感動，悄悄的流進眼睛，又悄悄的流出來.多久的輪回才能有次心動？ 天無語樹無語人無語. 城市里沒有蘭舟，城市里沒有詩詞.城市是一堵涂抹著蒼白和忙碌的墻壁. 在醒來的剎那，天已經暗淡，窗外的樹木早已經在冬天離去，帶著黃鶯優美的歌聲和秋季的落英繽紛. 誰是那池蓮，盛開一汪深情的心事.于火與黑暗中死去，重生. 我只是走著那段熟悉的路，在春天死亡的瞬間，收到一個低沉的消息：森林里再沒有了那只錦衣夜行的狐貍. 踏青，是在這里.唱歌，是在這里.我是那只等愛的狐貍，只記得麥田的顏色.風箏走上逃離的征途，這里，只是一個驛站. 我看到星星的眼淚，在月亮最圓的那個夜晚.那些眼淚的最終落腳點，是在一片麥田里，第二天，便有許多露珠. 這個反常的季節啊. 陽光步行的痕跡寫在了麥田的正面. 我千年的輪回和訴說寫在了傳奇的反面. 三分春色，二分塵土，一分流水.細看來不是楊花，點點是，離人淚. 在詞的小徑上走了又走，徘徊了又徘徊，依然戀著那份情愫.誰會是素色女子，在紅泥火爐旁喝著綠蟻酒，在癡癡的念著一個又一個傷感的故事. 這是春天嗎？ 如此傷感和多情. 楊花謝了，春天來了一半走了一半. 我和丁香的約定，在春天打開了結，往事就盡了。

【第6句】： 課文中優美的句子

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了.小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的.坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏.風輕悄悄的，草軟綿綿的.桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.紅的像火，粉的像霞，白的像雪.花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著.牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著.雨是最尋常的，一下就是三兩天.可別惱.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙.樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜.在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠.他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著.天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了.城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了.舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去.——選自初中課文 朱自清《春》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的.這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了.葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了. 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的.月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲. 荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多.這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出.樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼.這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有.選自 朱自清《荷塘月色》都是語文課文重點篇目。