表達贊美孩子的句子
【第1句】： 求個贊美兒童的話
世界著名的哲學家詹姆士精辟地指出：“人類本性中最深層的需求就是渴望得到別人的欣賞和贊美。”
是的，溢美之詞使人心花怒放，一個人在得到贊美的情況下會更加積極努力，發揮出自己的潛能，贊美對于熱情、向上的兒童來說，更是如此。在日常生活中，孩子們缺少的不是批評，而是贊美。
恰當適時地贊美不但可以使兒童看到自己的長處和優點，激勵其進取和自信，而且還會對其他孩子的思想行為起導向作用。我們要不吝嗇對孩子的贊美，把孩子當作天才來欣賞，努力發現孩子的優點，贊賞孩子的每一次進步。
作為一名美術教師，在日常教學中，我也正努力做好“贊美”這一環節。 贊美要突出重點。
贊美帶來快樂，快樂帶來正確的方向，贊美是一種教育的手段，但贊美并非需要面面俱到，而是應該突出重點，讓孩子明白自己在哪方面取得了進步，強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就欲，激發其繼續嘗試的興趣和探索的熱情，從而培養孩子良好的學習動機。在教學過程中，我們面對孩子的作品，可以找出其畫面中某一方面的優點，比如構圖大膽、造型獨特、色彩表現豐富多樣等等，大力進行表揚，讓孩子感覺自己畫得不錯，體驗成功的喜悅，進一步提升繪畫興趣。
贊美時言語要誠懇。贊美誠可貴，其真正的動力源泉是真誠，“只有真實的贊美，才最能打動心靈”。
當孩子拿著他剛完成的畫給你看時，“你真棒！”“不錯不錯！”類似的言語剛開始可能還會使孩子美滋滋的，可時間一長，孩子會覺得你的贊美太廉價了，顯得有些虛偽。因此，教師贊美學生，一定要把握“度”，既不能千金難買，也不能一錢不值，既不能人為地拔高，又不能蜻蜓點水不著痕跡。
教師不可以濫用贊美語言，他對學生的贊揚必須是由衷的，得體的，它應當因人因事因場合而異。有時教師通過一個眼神、一個微笑、或是拍拍對方肩膀等非語言行為，也能使學生感到一種溫馨和激動，讓他們心領神會，回味無窮。
用無聲的語言進行贊美。“無聲的語言”——我這里所指的是除了口頭贊美以外的一切可以用來贊美孩子、促進孩子繪畫水平提高的方式方法。
無聲的語言，它是對有聲語言的一種良好的補充，它在起到贊美效果的同時，能更加長久地留住這種效果。在批改學生的繪畫作品時，發現孩子在某方面取得進步，不妨寫上“OK”、“構圖飽滿”、“用色大膽”等表達贊美的話。
或者在作品后面貼一些小花，這也是一種比較好的表揚方式。贊美的同時進行適當的啟發。
兒童的繪畫活動是快樂的行為，作品的完成固然帶來成就感，即使在表現過程中也應該充滿樂趣。兒童揮筆作畫非常需要關懷、鼓勵與肯定，遭遇困難時會尋求協助，得意快樂時也喜歡有伴一起分享。
我們在贊美了兒童的作品以后，此時的兒童正“心花怒放”，我們不妨采用啟發的方式對兒童的作品提點建議，孩子會比較樂意接受。當然，我們的語氣要委婉，不嘮叨也不強迫接受。
“只畫幾朵花太單調了，再畫兩只蝴蝶吧！”這種直接指示還不如：“這幾朵花畫得好美，我好像聞到了花香！想想：會吸引什么過來呢？對，蝴蝶，想畫幾只？畫在哪兒比較好呢？”贊美是激發創作興趣的良方，關懷是維持創作勇氣的支柱，我們可以善用。古語云：“良言一句三冬暖”，鼓勵的力量是無窮的，對于一個老師來說，學會贊美是何等地重要。
也許你不經意的一句話，卻影響了孩子的一輩子；也許你那么簡單的一句贊美，卻造就了一位藝術家。學會贊美吧，在許多時候，贊美能夠點石成金，它如同春風晨露，可以催開最美的花朵。
這就是贊美的力量。
【第2句】： 贊美鼓勵孩子的優美句子
鼓勵孩子努力學習的話人若軟弱就是自己最大的敵人。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。發光并非太陽的專利，你也可以發光。
人若勇敢就是自己最好的朋友。人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。.想像力比知識更重要。
鼓勵孩子努力學習的話形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若“不可能”只存在于蠢人的字典里。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
哲理句子勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇肯承認錯誤則錯已改了一半。自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
一個今天勝過兩個明天。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。好學而不勤問非真好學者。
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫鼓勵孩子的話【第1句】：誠實是做人的第一美德。【第2句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。
【第3句】：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
【第4句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。【第5句】：以善心愛人，以善語待人。
孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。【第6句】：事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
【第7句】：失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。【第8句】：成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
【第9句】：先相信你自己，然后別人才會相信你。【第10句】：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創意、樂意。
【第11句】：人生的關鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。【第12句】：應該將注意的焦點集中在尋找方法上，而不是借口上。
【第13句】：當夢想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
【第14句】：好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。【第15句】：說話是沒有硝煙的戰爭，三言兩語說得好能贏得人心，三言兩語說不好能招來殺身之禍。
【第16句】：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。【第17句】：成功的第一步就是：你要敢和別人不一樣。
【第18句】：那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。【第19句】：當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。
學習會使你永遠立于不敗之地。【第20句】：人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。
流出來后，海綿才能吸收新的源泉。【第21句】：沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
【第22句】：征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。【第23句】：人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
【第24句】：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
【第25句】：每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。【第26句】：一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
【第27句】：環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。鼓勵孩子積極向上的經典語句一、激勵孩子積極向上的6句話【第1句】：你將會成為了不起的人---激勵會在孩子身上產生神奇的效應。
【第2句】：別怕，你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱！【第3句】：只要今天比昨天強就好---贊美62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431363031孩子的每一點進步。【第4句】：有個女兒真好---父親要多多肯定和賞識兒女。
【第5句】：你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的---鼓勵讓成績差的孩子樹立信心【第6句】：你一定是個人生的強者---鼓勵孩子勇敢地面對困難。二、使孩子充滿自信的7句話【第1句】：孩子，你仍然很棒----積極培養孩子的自信心。
【第2句】：孩子，你一點也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。【第3句】：告訴自己，“我能做到”---正確誘導幫助孩子樹立信心。
【第4句】：我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大優點能增強孩子的自信心。【第5句】：我相信你能找回學習的信心---幫助孩子重新樹立學習上的自信心。
【第6句】：你將來會成大器的，好好努力吧---用語言暗示培養孩子的自信心。【第7句】：孩子，我們也去。
【第3句】： 夸獎孩子的句子
【第1句】：太棒了！
【第2句】：我以你為榮。
【第3句】：你這個主意不錯。
【第4句】：這事交給你做我很放心！
【第5句】：噢，真不錯！
【第6句】：你很會關心別人。
【第7句】：你是一位好的聽眾。
【第8句】：你對我來說很重要！
【第9句】：你很有責任心。
【第10句】：這就對了。
【第11句】：我知道你會做到的！
【第12句】：你勝利了！
【第13句】：你終于做到了！
【第14句】：我為你感到驕傲！
【第15句】：現在沒什么事能擋得住你了！
【第16句】：你很有想象力。
【第17句】：你是個善良的孩子。
【第18句】：真聰明。
【第19句】：你比我做的還好！
【第20句】：太好了！
【第4句】： 形容"孩子"的句子有哪些
1） 甜甜圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。
2） 他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
3） 她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
4） 我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
5） 雪兒長得真像她的名字，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。
6） 笑笑的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，那烏溜溜的眼珠子就像兩顆水晶葡萄。
孩子 [hái zi]
【第5句】： 100句贊揚和鼓勵孩子的話
【第1句】： 真可愛
【第2句】： 好極了
【第3句】： 好主意
【第4句】： 好多了
【第5句】： 真好呀
【第6句】： 做得好
【第7句】： 非常好
【第8句】： 恭喜你
【第9句】： 了不起
【第10句】：很突出
【第11句】：很不錯
【第12句】：太好了
【第13句】：太棒了
【第14句】：太奇妙了
【第15句】：真是杰作
【第16句】：那就是了
【第17句】：那就對了
【第18句】：多美妙啊
【第19句】：我好愛你
【第20句】：繼續保持
【第21句】：你做到了
【第22句】：你做對了
【第23句】：你很能干
【第24句】：進步真快
【第25句】：做得漂亮
【第26句】：做得好極了
【第27句】：極佳的表現
【第28句】：就是那樣做
【第29句】：繼續試試看
【第30句】：真令人驚訝
【第31句】：真令人感激
【第32句】：真的謝謝你
【第33句】：這正適合你
【第34句】：你辦得到的
【第35句】：你學得真快
【第36句】：你幫得很對
【第37句】：你真是可愛
【第38句】：你走對路了
【第39句】：你還記得呢
【第40句】：記性真好呢
【第41句】：那實在太好了
【第42句】：繼續加油努力
【第43句】：我真以你為榮
【第44句】：我很喜歡那樣
【第45句】：你真是好幫手
【第46句】：你做得順手嘛
【第47句】：你可以辦到的
【第48句】：你以前做到了
【第49句】：你快要做到了
【第50句】：你想出辦法了
【第51句】：你真懂事不少
【第52句】：你已經有把握了
【第53句】：你做得漂亮極了
【第54句】：你真讓父母開心
【第55句】：你今天比以前好
【第56句】：你每天都有進步
【第57句】：你幾乎像個大師
【第58句】：你真是讓我感動
【第59句】：你想出好辦法了
【第60句】：哇！看你的了！
【第61句】：好（豎起大拇指）
【第62句】：我們都做得很好
【第63句】：進行得很順利嘛
【第64句】：對了，就是這樣做
【第65句】：你下次會做得更好
【第66句】：你今天做的好認真
【第67句】：你真是我的小王子
【第68句】：你今天做了不少事
【第69句】：你真學到不少東西
【第70句】：你沒有任何差錯嘛
【第71句】：你正盡力地做好它
【第72句】：你一定練習很久了
【第73句】：你真的不斷在進步
【第74句】：真是個聰明的孩子
【第75句】：真高興你如此表現
【第76句】：再試一次就做到了
【第77句】：我就知道你能做到
【第78句】：我很感激你的幫忙
【第79句】：真的讓我感到快活
【第80句】：這正是我說的好事
【第81句】：今天做得比平常好
【第82句】：這才是我的好孩子
【第83句】：那件事你做得真好
【第84句】：沒有人是十全十美的
【第85句】：你這么快就想出來了
【第86句】：你今天確實做得很好
【第87句】：你正進入很好的情況
【第88句】：你今天確實做得很好
【第89句】：你已經有很好的開始
【第90句】：你真是我的得力助手
【第91句】：你真像美麗的小甜甜
【第92句】：那真是一件溫馨的事
【第93句】：這是做得最好的一次
【第94句】：真是有史以來最好的
【第95句】：繼續做，你會越來越進步了
【第96句】：現在你可以一路順風了
【第97句】：我真高興有你這樣的孩子
【第98句】：你不會忘記你做得那樣好
【第99句】：我為你今天所做的感到驕傲
100.看到你做得那樣認真，使我覺得欣慰，有你真好！
