【第1句】： 把事物比喻成人的句子有哪些

【第1句】： 野花遍地都是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

【第2句】： 路旁的田野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點綴藍天一樣，裝飾著廣闊的原野。

【第3句】： 雨后的草原野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒都是五顏六色的了！

【第4句】： 過了幾天，仙人球上的花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開蛋殼的小鳥，十分惹人喜愛。

【第5句】： 仙人球花，像是一個長長的喇叭，正對著藍天吹奏著歡快的樂曲。

【第6句】： 仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。

【第7句】： 蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風中搖曳。

【第8句】： 河邊淺水處剛綻葉的蘆葦颯啦啦搖響，與春風纏綿絮語，像是低吟著一首朦朧的情詩。

用植物比喻人心情的句子

【第1句】： 蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

【第2句】： 含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

【第3句】： 小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。

【第4句】： 小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

【第5句】： 小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織妝扮著春天的衣裳。

【第2句】： 描寫一個人搬東西的句子

在最最熾熱的夏季，我開始夜夜在繁重的課業間，狀寫給她的情動，有時候，整張草稿紙，都摹寫滿了欲訴還休的句子，有時句子太動容，就放進了我的博客，然后靜靜地看，悄悄地心痛。看上去仿佛一場無疾而終的愛戀。誠然，這就是一場無疾而終的愛戀。傷感的句子

在最最熾熱的夏季，我開始夜夜在繁重的課業間，狀寫給她的情動，有時候，整張草稿紙，都摹寫滿了欲訴還休的句子，有時句子太動容，就放進了我的博客，然后靜靜地看，悄悄地心痛。看上去仿佛一場無疾而終的愛戀。誠然，這就是一場無疾而終的愛戀。

喜歡一個人。面容澄澈笑靨迷人的女孩，看起來清清朗朗，像是房間門沿上一串清脆的鈴。她是那樣讓我心動的女孩，我知道她與所有人都不同。從初春到冬至，我就坐在她后面，以至于她進出教室教室的每一步雀躍姿態，我都諳熟于心。熟知她的笑顏。熟知她的說話語調。熟知她做作業時從來不會回頭以及左顧右盼。熟知她習慣將包斜背在肩上。熟知她平日十分喜歡嬉鬧，她就是這樣一個靜如處子動如脫兔年輕女孩。

這樣的情動，我寫了一年。面對著屏幕里的思戀，一遍又一遍地隱忍著不去告訴她，不想影響她的高考。溟莫地想象著如何以像電影場景一樣的方式交給她，然后獲得她掌心的溫度，以及像花陰下的苔蘚一般青郁的戀情。

終于，畢業聚會的一天也到了，終于決定去告訴她，不想求什么結果了。

在畢業聚會上，我努力想把自己灌醉，然后借著酒勁，一下子傾吐個干凈。然而幾次看著她精致的臉，我又還是沒能鼓起勇氣。請允許我們用自己傷感的句子隨寫來編織我們的傷感的日志

我頭一次覺得自己無限卑微。現在的心情很復雜，不知道怎么說..想著昨天你對我說的話為什么有種想哭的感覺，是因為心疼了一下.還是眼淚留不下來，所有在一個人的時候天真幻想過的美好方式，全都只兌現了一個最倉促潦草的現實。

或許是我表現的太玩世不恭，或許是我把自己對她的愛戀藏得太深，她以寥寥數語回應了我。

有些心痛，有些迷蒙，就這樣吧，無疾而終。

此后的人生，再也不會用那么漫長的的時間，隱忍著為一個人寫一封無疾的情。

而彼時在喧嘩的教室一遍遍在草稿紙上涂畫關于她的印象，心緒被一幀模糊的少年殘像所啃噬的青春歲月，再也不會有了。

以為，就這樣了，這段刻骨的愛戀就這樣被封存了。可是到了夜深與朋友談話的時候，說起了她，朋友說，別給自己留遺憾。于是，還是鼓起勇氣，倉促間發了一封短信給她：“其實，我喜歡你很久了，一直不敢說，以后再也見不到了，我怕后悔……”那個時刻我懷疑，這難道就是我用一年多時間，500多個日夜，換來的一個潦草結果嗎。她又怎么能夠知道，那短短的幾十個字背后，是怎樣深情的告白。一年的時間不長也不短，一年的時間可以改變很多事，一年的時間可以讓我們都彼此成熟..

【第3句】： 表示比喻的句子有哪些

比喻句的作用

(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.

比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什么是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

比喻句的作用：

(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.

(4)使語言生動形象。（一般表述為：生動形象地刻劃或描寫了……）

(5)引起（或激發、豐富）讀者的聯想和想象。

(6)突出（或烘托）事物的特點

(7)使說明事物（或事理）、論述的道理通俗易懂。

溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。

比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

運用比喻句還應該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻，同類事物不能作比喻。

【第4句】： 形容東西好吃的句子

【第1句】：“這是什么東西呀？怎么能這么香！好想吃啊！”這，飯菜的香味也真是香啊！我咽了口口水，目不轉睛地盯著飯菜。我就像一只饑餓的老虎在靜候“獵物”出來，再把“獵物”吃掉。

【第2句】：好想吃呀，我好餓。今天的飯菜，味道一定棒極了！聞這味道就香！讓我來猜猜，這次晚飯會吃什么：會不會有豬腳？會不會有燒鵝？會不會有烤雞？會不會有白菜？

【第3句】：這道菜可真是誘人！聞起來香噴噴的，吃起來可真是香，嫩嫩的肉加上脆脆的皮。棕色的皮，帶著一點焦焦的黑色渣子，雖然不美觀，卻能勾起食客們的食欲，這道菜真是天下美味啊！