【第1句】： 語言表達上的特點是什么意思

【第1句】：記敘文的語言特色，無論是記敘文還是小說，散文還是隨筆，通訊還是童話，總的來講是要求生動、形象，富有表現力。從記敘文的語言構成來說，大約有五個合作伙伴，即：敘述性語言、對話性語言、抒情性語言、描寫性語言和議論性語言。

【第2句】：說明文的語言特色，總的要求是準確、簡潔、富有表現力。無論是事物說明還是事理說7a64e78988e69d8331333431373235明，抑或是科學小品，都不能例外。準確、簡潔，是說明文語言的最本質的特征。從說明文的主要功能來看，說明文主要是傳播知識的。

【第3句】：議論文的語言特色主要體現在準確、鮮明、富有概括力上。議論文是說理的文章，要講清道理，文章中的每一句話必須準確，議論文語言的準確性，常常體現在句子中狀語、定語等修飾成分上。議論文是以理服人的文章，要把道理說得讓人心服口服，文章的論點一定要鮮明。

擴展資料：

語言表達角度可以說是交流藝術的一種解釋，語言角度可以分為正面和側面兩大部分。

正面語言指客觀的評價某種事物所表達的語言；側面語言則是一種委婉的語言表達方式，也或者說是一種隱藏性的表達。

語言角度包括：

修辭：比喻、反復、排比、反問、擬人、比擬、擬物、夸張等

用詞：準確性、生動性

句式：長句、短句、整句、散句、單句、復句

參考資料來源：百度百科-語言特色

【第2句】： 是什么,是什么,是什么”仿寫句子

老師是園丁，是知己，是伯樂，是紅燭.

學生是花朵，是希望，是駿馬，是曙光.

感恩是微笑，是落淚，是付出，是奉獻.

學校是什么？是知識的海洋，是學習的圣殿，是祖國的花園.

我是學校學生，是國家公民，是少先隊員，是父母珍愛.

學語文是去閱讀，去寫作，去賞析.

文房四寶是筆，是墨，是紙，是硯.

四大國粹是中國武術，是中醫學，是京劇，是書法.

人的一生是少年，是青年，是壯年，是老年.

【第3句】： 仿寫要求什么意思

摘錄參考：

一、什么是仿寫句子？

是按照規定要求，仿照例句的修辭手法和句式特點等另寫一個或一組新句子的考題。

二、仿句的特點：

句式就是句子的結構方式。對于句式，同學們可以從兩個角度來理解：

【第1句】：句子的類別：句子包括單句和復句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，復句又有多種類型。

【第2句】：修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。

從句子的類別研究句式是對語言現象的靜態進行分析，偏重于認識和理解，主要解決怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動態分析，偏重于運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。

三、仿寫的基本要求：

仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：

【第1句】：內容要協調一致，前后呼應。

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應，是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互對應的關系。

【第2句】：句式要統一。

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察要從整體到局部，首先，要弄清被仿句是單句還是復句。如果是單句，還要弄清單句的類型。（如主動句和被動句，主謂賓句還是主謂補句）如果是復句，則要弄清是何種關系的復句。其次，要弄清被仿句有無供用的詞語或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點。譬如主語是何種結構的短語，賓語是何種結構的短語等。

【第3句】：修辭要相同。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或哪幾種修辭方法。

【第4句】：字數要相等或大致相等。

【小練習】仿照下面句子的內容和形式，補寫其它句子。

例句：小溪超越大山的阻隔，迎來江河的擁抱；種子超越泥土的禁錮，迎來春風的輕撫。

蝴蝶______________，______ ________；______ ____________，____ __。

【第4句】： 仿寫要求什么意思

摘錄參考：

一、什么是仿寫句子？

是按照規定要求，仿照例句的修辭手法和句式特點等另寫一個或一組新句子的考題。

二、仿句的特點：

句式就是句子的結構方式。對于句式，同學們可以從兩個角度來理解：

【第1句】：句子的類別：句子包括單句和復句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，復句又有多種類型。

【第2句】：修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。

從句子的類別研究句式是對語言現象的靜態進行分析，偏重于認識和理解，主要解決怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動態分析，偏重于運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。

三、仿寫的基本要求：

仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：

【第1句】：內容要協調一致，前后呼應。

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應，是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互對應的關系。

【第2句】：句式要統一。

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察要從整體到局部，首先，要弄清被仿句是單句還是復句。如果是單句，還要弄清單句的類型。（如主動句和被動句，主謂賓句還是主謂補句）如果是復句，則要弄清是何種關系的復句。其次，要弄清被仿句有無供用的詞語或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點。譬如主語是何種結構的短語，賓語是何種結構的短語等。

【第3句】：修辭要相同。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或哪幾種修辭方法。

【第4句】：字數要相等或大致相等。

【小練習】仿照下面句子的內容和形式，補寫其它句子。

例句：小溪超越大山的阻隔，迎來江河的擁抱；種子超越泥土的禁錮，迎來春風的輕撫。

蝴蝶______________，______ ________；______ ____________，____ __。