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【第1句】：運用對偶,擬人,排比,比喻,夸張描寫一個比賽場面,400字左右

【第1句】：陽春三月，庭院在明媚的陽光下呈現一片生機盎然的景象.葡萄樹展開了淡綠色的枝葉，爬上東墻邊的木架，成了一座漂亮的小綠棚.風兒一吹那一片片手掌似的綠葉搖擺著，好像在向我招手.那花兒艷麗的柳葉桃，花枝招展，散發出陣陣清香.含苞欲放的月季精神抖擻，活潑可愛.

有一個公園，雖無名聲，但風景迷人。其中有一處地方，更是迷人。

一圈籬笆，上面爬滿了許許多多的牽牛花。它們爭先恐后地爬到頂上，高傲地立在籬笆頂，左顧右盼。牽牛花花瓣外面是紫色的，宛如傳說中紫衣仙女手中地彩練。內部為白，就好似一塊潔白無暇地“和氏壁”。里面是幾株高大挺拔地榕樹。棕色而筆者的樹干托住樹冠。翠綠的樹冠在樹干的托住下，成為了一把綠色大傘，給了游人一個再合適不過的乘涼之地。

最迷人的就是中央那一片池塘了。微波粼粼的池塘中，“站立”著幾朵荷花。荷花花瓣外部就好似一塊無暇的粉紅色的玉。花瓣內部就好像是用潔白的雪花做成的。整朵荷花就宛如童話中的荷花仙子。若讓這朵荷花轉動起來，美麗和迷人可想而知。幾張碧綠的荷葉探出頭來，成為了一把自然的“綠傘”。荷花、荷葉在一起，那就真可謂：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”了。

這一處景物真可以成為一幅美麗的“初夏風景畫”。

【第2句】：花園的前面是一片湖，湖水清澈明凈。里面有魚兒暢游，偶爾還會跳出水面，像在跟游人嬉戲。要是有游人乘坐汽艇觀光，就打破了湖面的平靜，后面濺起一朵朵白色的浪花。湖岸有長長的大橋，可以在上面閑庭信步，與游伴漫步談心，愜意極了！走過橋，拾級而上，就到了半山腰的涼亭，涼亭里面有個圓形的石桌和四個小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌……山上樹木郁郁蔥蔥，不時傳來鳥兒婉轉的歌唱，動聽極了！

望采納

【第2句】：運用對偶,擬人,排比,比喻,夸張描寫一個比賽場面,400字左右

陽春三月，庭院在明媚的陽光下呈e68a843231313335323631343130323136353331333335316535現一片生機盎然的景象.葡萄樹展開了淡綠色的枝葉，爬上東墻邊的木架，成了一座漂亮的小綠棚.風兒一吹那一片片手掌似的綠葉搖擺著，好像在向我招手.那花兒艷麗的柳葉桃，花枝招展，散發出陣陣清香.含苞欲放的月季精神抖擻，活潑可愛. 有一個公園，雖無名聲，但風景迷人。

其中有一處地方，更是迷人。一圈籬笆，上面爬滿了許許多多的牽牛花。

它們爭先恐后地爬到頂上，高傲地立在籬笆頂，左顧右盼。牽牛花花瓣外面是紫色的，宛如傳說中紫衣仙女手中地彩練。

內部為白，就好似一塊潔白無暇地“和氏壁”。里面是幾株高大挺拔地榕樹。

棕色而筆者的樹干托住樹冠。翠綠的樹冠在樹干的托住下，成為了一把綠色大傘，給了游人一個再合適不過的乘涼之地。

最迷人的就是中央那一片池塘了。微波粼粼的池塘中，“站立”著幾朵荷花。

荷花花瓣外部就好似一塊無暇的粉紅色的玉。花瓣內部就好像是用潔白的雪花做成的。

整朵荷花就宛如童話中的荷花仙子。若讓這朵荷花轉動起來，美麗和迷人可想而知。

幾張碧綠的荷葉探出頭來，成為了一把自然的“綠傘”。荷花、荷葉在一起，那就真可謂：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

了。這一處景物真可以成為一幅美麗的“初夏風景畫”。

【第2句】：花園的前面是一片湖，湖水清澈明凈。里面有魚兒暢游，偶爾還會跳出水面，像在跟游人嬉戲。

要是有游人乘坐汽艇觀光，就打破了湖面的平靜，后面濺起一朵朵白色的浪花。湖岸有長長的大橋，可以在上面閑庭信步，與游伴漫步談心，愜意極了！走過橋，拾級而上，就到了半山腰的涼亭，涼亭里面有個圓形的石桌和四個小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌……山上樹木郁郁蔥蔥，不時傳來鳥兒婉轉的歌唱，動聽極了！望采納。

【第3句】：用排比、反復、比喻來描寫一個運動會場面

【第1句】：你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

【第2句】：你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

【第3句】：一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

【第4句】：踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

【第5句】：運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

【第6句】：溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

【第7句】：有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

拓展資料

排比：排比是一種修辭手法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。

反復：反復就是為了強調某種意思，突出某種情感，特意重復使用某些詞語、句子或者段落等。

比喻：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中國古代稱為“比”、或者“譬（辟）。

著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特征，而對甲事物有一個不同于往常的重新的認識。

依據描寫或說明的方式比喻可分為“明喻（直喻）”、“ 暗喻（隱喻）”、“ 類喻”、“ 借喻”、“對喻”、‘博喻”、"簡喻”、“詳喻”、‘ 引喻”、“虛喻”。