【第1句】： 幫忙寫一個游記的開頭和結尾

開頭：首先提出由頭，在沒開始游記之前，給出你的初步印象，引起大家的共鳴。同時交代你出發前的狀態和起因。以下是例文：

武漢，聽過她的很多故事，包括她的歷史，包括她的知名大學，包括她的美麗風景。對我而言，那是一個特別開放特別有內涵的地方，雖然我暫時還說不出為什么，畢竟我沒有去過，只不過就一直在心里有這么個地方。

今年高考完，我迫不及待的和同學一起報名參加了一次武漢游。期待了好久的旅行，終于到來了~

結尾：總結性描述，4天的玩耍，讓你對這個城市有了進一步的了解，同時與開頭呼應，最后得出你自己的一個結論。以下是例文：

經過4天時間的玩耍，我逐漸愛上了這個美麗的城市。愛上了她具有底蘊的歷史，愛上她國際聞名的學府……還有走過的湖北省博物館，學習過的武漢大學，參訪過的起義門和紅樓……一切的一切，都留下我深深的足跡。我愛她！沒商量~

【第2句】： 作文【游記】最好的開頭和結尾有哪些

怎樣寫游記： 重點是“抓住環境特點，體會思想感情”。

寫的過程中應注意哪些問題呢？ 其一，觀之有序，言之有序。寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。

我們可以大致掌握以下常見的順序： <1>以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。

<2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。

<3>以景物的類別為序。我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。

例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊…… 其二，抓住特點，描寫具體。參觀游覽一個地方，所見所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好。

只有仔細觀察，抓住景物特點，才能寫得準確、生動、具體、形象。那么，抓住景物哪些特點呢？ <1>色彩特點。

景物的顏色是千變萬化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節，不同的位置，也會呈現出不同的色彩。 <2>形態特點。

景物的不同形狀和姿態，可以表現出不同的精神、氣質。例：白楊直立挺拔，表現出堅強不屈的精神；柳樹輕柔，婀娜多姿，表現出它柔韌的性格；松樹迎寒風挺立，戰霜雪蒼綠，表現出倔強的品格；老槐樹像撐開的大綠傘，在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們，表現出它溫和的天性……可見，抓住景物形態特點，既可表現形，又可體現神。

<3>動靜特點。一切景物都處于自然之中，有時處于靜態，有時處于動態，有時處于靜動變化之中。

因此，我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。 其三，寄情于景，主題鮮明。

景物本身無情，但是，人是有感情的。同學們，當你懷著愉快的心情去游玩時，你會覺得天比平時藍，花比平日紅，草比平日綠。

一陣風吹過，小樹在風中搖擺，你會覺得它在向你招手。小鳥從身邊飛過，你會覺得它在為你唱歌，向你問好。

然而，當你挨了批評，考試成績不理想時，走在回家的路上，眼前的景物就會截然不同了。游覽中，無論由情及景，還是由景觸情，都離不開情感的表達。

只有把情感融注到字里行間，才會表達出鮮明的主題，也才會打動讀者。在行文中，我們只有把心捧給讀者，才會吐真情，有真意。

情真文才美，只有情真，才能給讀者美的享受。

【第3句】： 經典的游記開頭和結尾還有寫秋天的文章片段各三個

秋色賦 時序剛剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意.早晨到海邊去散步，仿佛覺得那蔚藍的大海，比前更加藍了一些；天，也比前更加高遠了一些. 回頭向古陌嶺上望去，哦，秋色更濃了. 多么可愛的秋色啊！ 我真不明白，為什么歐陽修作《秋聲賦》時，把秋天描寫得那么肅殺可怕，凄涼陰沉？在我看來，花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜. 秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象. 秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩. 你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看.簡直像一片火似的，紅得耀眼.古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢. 還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活象一串串紫色的珍珠.…… 哦！好一派迷人的秋色啊！ 我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著成熟、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強. 啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的景象啊！ 在這里，我們根本看不到歐陽修所描寫的那種“其色慘淡，煙霏云斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星”的悲秋情緒. 看到的只是萬紫千紅的豐收景色和奮發蓬勃的繁榮氣象.因為在這里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標志.寫到這里，我忽然明白了為什么歐陽修把秋天描寫得那么肅殺悲傷，因為他寫的不只是時令上的秋天，而且是那 個時代，那個社會在作者思想上的反映.我可以大膽地說，如果歐陽修生活在今天的話，那他的《秋聲賦》一定會是另外一種內容，另外一種色澤. 我愛秋天. 我愛我們這個時代的秋天. 我愿這大好秋色永駐人間.。

【第4句】： 有寫游記作文的開頭結尾好句好段嗎

今年夏天，我和爸爸媽媽去北京旅游。前三天去了長城、頤和園、定陵，今天我們又去天壇公園。

我們坐公交車到了天壇南門。我們從南門進去，一眼就看見了圜丘壇。圜丘壇分三層，通高五米。每層四面各有臺階九級。每層周圍都設有精雕細刻的漢白玉欄桿。

我們出了圜丘壇，又向北走，就看見了皇穹宇。皇穹宇的圍墻，就是舉世聞名的回音壁。我和爸爸站在東面，媽媽站在西面，我們朝北面說話，居然能互相聽見。

我們走過丹陛橋，就到了祈年殿。殿內正中供奉著“皇天上帝”的牌位，東西兩側共設有八個配位，是供奉清代皇帝祖先牌位。大殿內有四根金色大柱，稱龍井柱，象征一年四季；中間的十二根紅漆柱，象征一年的十二個月；外層的十二根紅柱，象征一天的十二個時辰；中層和外層共二十四，代表一年的二十四個節氣，加上中間四根共二十八根，象征天上的二十八星宿；再加上大殿上方的八根短柱，共計三十六根，象征三十六天罡；寶頂下的雷公柱，象征皇帝一統天下。

由于我太喜歡天壇那古老的建筑，所以我買了一本天壇畫冊，回家慢慢欣賞。

【第5句】： 寫景的開頭和結尾（語文作文,語句要優美一點哦,要原創的哦）謝啦

開頭：順著時光的腳步，一場盛夏的花團錦簇，盛夏的草長鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會閃亮登場，翩然而至。

你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經走來了……風，依然那么輕柔，可是已經多了幾分熱烈；綠意，已經不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景。

結尾：自己，就像一個在時光中飄搖著盤點季節的孩子，一路風塵，賞不夠的一路風景，說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進夏日！可是，有序的季節只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機。沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？

開頭：春，你完成了這場花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日。看著淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠去而惆悵。

遠處，夏日的風景在搖曳。在青山綠水中漸漸遠去的春天，我那顆明媚了一個春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。我知道，我的春天，固然要遠行，明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來。但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨一無二的。這一路走來，人生的幾十個春秋中，年年歲歲，一樣的季節，不一樣的春天，一個個在時光中悄然掠過我生命的年輪，哪一年的風景都有著別樣的風情。

結尾：淺淺的夏，芳菲無邊，依然天高海闊，景致怡人。洶涌的思緒，如煙的心事，寫在這里。渴望在夏日的奔放中，任心中無邊的紛紜漸漸遠去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚……

【第6句】： 優美作文開頭和結尾

高考滿分作文萬能開頭30例雕飾風頭——打好第一槍

開頭方法之一：

開門見山話題點穿

誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

開頭方法之二：

引用名言文采凸現

如果事業中摻雜了感情因素那事業注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似

的臉。--------福特《2003年高考作文把心放正》

心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。

——汪國真

哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要說：“人啊，看清這個世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”《智慧的眼睛》

馬克?吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”《寬容，從這里開始》

開頭方法之三：

排比點題鋪排文氣

種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；

雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；

駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；

海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？

【第7句】： 關于團結的優美語句,作文的開頭結尾

【第1句】：團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情.有句話說得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城！【第2句】：曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里.”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭.【第3句】：.在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見.在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽.雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽.所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利.不容易呀！這就是團結合作的力量！【第4句】：.有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大.是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量.。

【第8句】： 寫烈士作文開頭結尾的優美語句

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子.我們來到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈.站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千.革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血.先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏.你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未竟的事業；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地.我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將彪炳史冊、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛.戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會.我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命.我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！先烈們永垂不朽。