【第1句】： 50個含有比喻的句子

1） 父愛如山，母愛如海。

2） 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。 3） 月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

4） 春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。 5） 春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

6） 云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。 7） 東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。

8） 西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。 9） 星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

10） 小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。 11） 水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。

12） 春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。 13） 春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

14） 春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機； 15） 春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力； 16） 春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。 17） 母親像明亮的太陽，讓我心中溫暖；母親像溫和的陽光，讓我滿懷期望；母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽；母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸；母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明；母親是大地，我就是小草；母親是綠葉，我就是鮮花；母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向；母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命；母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖；母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆；母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌；母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊；母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇；母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人；母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦；母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦；母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家；母親是我的鬧鐘，天天隨時把我喚醒。

18） 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 19） 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

20） 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。 21） 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

=========形象生動的表現出你所比喻的對象的特點，并且具體，有時候可以使抽象的是無具體化。在考慮文章中的比喻的好處時，還應該聯系具體的語句。

22） 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。 23） 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

24） 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。 25） 那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

26） 港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。 27） 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

28） 金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。 29） 花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。

走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 30） 石頭就是書。

你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？ 31） 荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。 32） 西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

33） 在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。 34） 一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。

35） 香港，真是一顆無比璀璨的來。 77） 運動員像離弦的箭一般向終點跑去。

78） 北極星像盞指路燈一樣掛在天空。 79） 夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。

80） 夢像一片雪花 ，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了。 81） 老師是辛勤的園丁，教導著我們。

82） 美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。 83） 像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。

84） 我的眼淚像斷了線似的掉了下來。 85）豆大的雨點像鞭子一樣毫不留情地抽打著一切。

86）他們樸實得就像那片高粱。 （《安塞腰鼓》） 87）心像玻璃一樣碎了。

【第2句】： 用兩個比喻句寫一個人五十字

比喻 【第1句】：比喻： 【第1句】：定義 又叫打比方。即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 【第2句】：結構 比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）和比喻詞（比喻關系的標志性詞語）。 【第3句】：種類 根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特征，可分為四種。 （1）明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛…… 似的”等連接。常見形式是“甲像乙。如：葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。 （2）暗喻。本體喻體都出現，中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是：甲是乙。 例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。 此外，暗喻還有一些變體需注意的是： ①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修、飾限制與被限制的形式來實現比喻關系。例如： 這是花的海洋。 ②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關系。例如：王老八你不要灌湯 ③注釋式暗喻：本體與喻體以注釋說明的形式表現比喻關系，常用破折號連接例如：五點鐘， 上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開…… （3）借喻。不出現本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些 毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。 （4）博喻。連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的 瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。 【第4句】：比喻的作用 （1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體 【第5句】：構成比喻必須具備的條件 本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。 下面幾例不是比喻句： （1）他的性格像母親—同類事物做比較 （2）這天黑沉沉的好象要下雨—表示猜測 （3）不要帶著思想包袱去工作—詞的比喻意

比擬

【第2句】：比擬：

借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。

作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。

比擬分為擬人和擬物

(1)擬人：

把物當作人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。

作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事

擬人修辭手法

物人格化，語言生動形象。

例句：

【第1句】：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。——《春》 朱自清

【第2句】：感時花濺淚，恨別鳥驚心。 ——《春望》 杜甫

【第3句】：太陽的臉紅起來了。——《春》 朱自清

(2)擬物（借物喻人）：

①把人比作物，或把此物當作彼物來寫。

例句：

【第1句】：人群不顧一切，涌了上來。

【第2句】：在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。

②把甲事物當成乙事物來寫。

例句：

【第1句】：火山發出一聲咆哮。

【第2句】：她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。（《荷花淀》孫犁）

夸張

【第3句】：夸張：

【第1句】：定義

為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。

【第2句】：種類

(1)擴大夸張。故意把食事物說的“大、多、高、深、強”等的夸張形式。例如：蜀道之難，難于上青天。

(2)縮小夸張。故意把客觀事實說的“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法。例如：烏蒙磅礴走泥丸。

(3)超前夸張。例如，農民們都說：“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了。”

【第3句】：夸張的用法

表達鮮明的情感和態度，突出事物的本質特征。

【第4句】：運用夸張要注意的問題

(1)夸張不是浮夸，必須合乎情理，不能脫離生活的基礎和依據。

(2)夸張和真實要有一定的距離。否則就分不清實在說事實還是在夸張。

(3)夸張要注意應用的場合。嚴肅的匯告 、報告，科技說明文，說理文章等文體，不宜使用夸張

的修辭。