【第1句】： 用來表達對老師的情誼的詩句

【第1句】：老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

【第2句】：老師，您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識。 【第3句】：一日為師，終生為父。

【第4句】：老師，您像園丁，栽培著祖國的花朵。 【第5句】：如果您是水，我們就是魚兒，我們無法離開您。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.德高望重 為人師表 鞠躬盡瘁 耳提面命 有教無類 因材施教 良師益友 言傳身教 十年樹木 百年樹人 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 恪盡職守 贊美老師的詩 曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈。

【第2句】： 表達對老師感情的詩句

七律 憶師恩輾轉無眠問夢痕，依稀往事眼前陳。

風吹耳畔師尊語，月掛梢頭學子心。難忘昏燈催困筆，曾憂破椅坐親人。

而今繼步三十載，更領當年教誨深。一、對聯(lián)：【第1句】：燭光點點，點亮學子希望。

愛心拳拳，詮釋奉獻涵義。劉夢嬌【第2句】：幽幽芬芳風飄逸，半為答謝半為緣。

橫批：師恩難忘 石夢【第3句】：三載難忘母校恩，一生長念九龍情。 毛玉敏【第4句】：朗朗書聲昔當年，諄諄教誨憶師恩。

橫批：師恩難忘 唐煒 二、詩歌：老師是一棵樹 吳岳核 老師是一棵樹 而我們便是那樹上的葉 一天天，一年年 我們由嫩芽長成厚葉 翠綠變成了深綠 我們所汲取的 是樹干中豐富的營養(yǎng)液 我們所依賴的 是樹枝那強壯的臂膀 然而，終有一天 秋天會來，我們會離開 飄落到自己的土地 面對最現(xiàn)實的世界 這一切 都是母親般的您給予我們的 或許 在我們飄落之際 我們的一句“謝謝” 會化著來年春天萌芽的動力 無題 許諾 人言十年寒窗苦，我道育人苦勝寒。鎦金歲月東流水，只為青出勝于難。

老師，老師 肖超然 老師，老師 學校是一個花園 我們是花朵 您就是綠葉 老師，老師 是您的努力 讓我們開得分外嬌艷 學校是一片海洋 我們是魚兒 你就是海水 老師，老師 是您的學識 讓我們游得格外暢快 學校是一方藍天 我們是云彩 您就是藍天 老師，老師 是您的和顏悅色 讓我們飄得更加自由 老師，老師 我們看見您 溫柔的眼神 親切的笑容 請讓我們?yōu)槟I上最真摯的祝福 教師節(jié)快樂！師恩 李姍姍 老師是蠟燭，點燃我們希望的火苗；老師是航標，引領我們駛向成功的彼岸；老師是園丁，剪去我們身上殘敗的枝葉。老師，您辛苦了 李伯琨 可記得 燈下那瘦弱的身影 可記得 講臺前那迷人的笑容 可記得 考場外那焦慮的神情 可記得 那一次次諄諄教誨 那一次次鼓勵的目光 那一次次滿懷期待的眼神 可記得 對敬愛的老師說聲：您辛苦了 老師 劉曉多 小時候 老師像大樹為我們擋住風雨烈日 少年時 老師像拐杖讓我們緊握著向前 青年時 老師像鏡子照出我們前進的歧途 老了阿 老師像圖書伴我們回憶昔日的時光 無題 吳夢慈 夜空雖然深邃，但有星星點綴就更加迷人，所以星星來了；草原雖然廣闊，但有萬馬奔騰就更加壯美，所以萬馬來了；小溪雖然清澈，但有魚兒嬉戲就更加生動，所以魚兒來了；荷花雖然鮮艷，但有荷葉相稱就更加嬌美，所以荷葉來了；我們雖然年輕，但有知識充實就更加風華正茂，所以您來了！謝謝您，老師！我們是孤舟，您便是深海；我們是彩虹，您便是天空；我們是鳶兒，您便是那風。

【第3句】： 表達對老師感情的詩句

七律 憶師恩輾轉無眠問夢痕，依稀往事眼前陳。

風吹耳畔師尊語，月掛梢頭學子心。難忘昏燈催困筆，曾憂破椅坐親人。

而今繼步三十載，更領當年教誨深。一、對聯(lián)：【第1句】：燭光點點，點亮學子希望。

愛心拳拳，詮釋奉獻涵義。劉夢嬌【第2句】：幽幽芬芳風飄逸，半為答謝半為緣。

橫批：師恩難忘 石夢【第3句】：三載難忘母校恩，一生長念九龍情。 毛玉敏【第4句】：朗朗書聲昔當年，諄諄教誨憶師恩。

橫批：師恩難忘 唐煒二、詩歌：老師是一棵樹吳岳核老師是一棵樹而我們便是那樹上的葉一天天，一年年我們由嫩芽長成厚葉翠綠變成了深綠我們所汲取的是樹干中豐富的營養(yǎng)液我們所依賴的是樹枝那強壯的臂膀然而，終有一天秋天會來，我們會離開飄落到自己的土地面對最現(xiàn)實的世界這一切都是母親般的您給予我們的或許在我們飄落之際我們的一句“謝謝”會化著來年春天萌芽的動力無題許諾人言十年寒窗苦，我道育人苦勝寒。鎦金歲月東流水，只為青出勝于難。

老師，老師肖超然老師，老師學校是一個花園我們是花朵您就是綠葉老師，老師是您的努力讓我們開得分外嬌艷學校是一片海洋我們是魚兒你就是海水老師，老師是您的學識讓我們游得格外暢快學校是一方藍天我們是云彩您就是藍天老師，老師是您的和顏悅色讓我們飄得更加自由老師，老師我們看見您溫柔的眼神親切的笑容請讓我們?yōu)槟I上最真摯的祝福教師節(jié)快樂！師恩李姍姍老師是蠟燭，點燃我們希望的火苗；老師是航標，引領我們駛向成功的彼岸；老師是園丁，剪去我們身上殘敗的枝葉。老師，您辛苦了李伯琨可記得燈下那瘦弱的身影可記得講臺前那迷人的笑容可記得考場外那焦慮的神情可記得那一次次諄諄教誨那一次次鼓勵的目光那一次次滿懷期待的眼神可記得對敬愛的老師說聲：您辛苦了老師劉曉多小時候老師像大樹為我們擋住風雨烈日少年時老師像拐杖讓我們緊握著向前青年時老師像鏡子照出我們前進的歧途老了阿老師像圖書伴我們回憶昔日的時光無題吳夢慈夜空雖然深邃，但有星星點綴就更加迷人，所以星星來了；草原雖然廣闊，但有萬馬奔騰就更加壯美，所以萬馬來了；小溪雖然清澈，但有魚兒嬉戲就更加生動，所以魚兒來了；荷花雖然鮮艷，但有荷葉相稱就更加嬌美，所以荷葉來了；我們雖然年輕，但有知識充實就更加風華正茂，所以您來了！謝謝您，老師！我們是孤舟，您便是深海；我們是彩虹，您便是天空；我們是鳶兒，您便是那風。

【第4句】： 對老師感情的詩句

應該夠吧 減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！ 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！ 園丁--崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！ “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！ 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！ 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。 仰 慕 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰。