進入高中后的感言

（一）高中生活一過了三分之一了。

在初中的時候總盼望讀高中，進了高中才知道并不是自己想要的那樣，很多的煩惱 每天多是重復三件事：吃飯 睡覺 讀書。

每天一樣 ，也不一樣。

早上一起來就盼望天黑，晚上又想著白天的事，過者杞人的生活。

明知道有一些事情是不可能發生的，卻依然在幻想。

剛才上看到一些小學生背著書包，成群結伴的上學，有說有笑 。

又想到現在的我們：同學之間好象有很大的隔膜。

有時候在想：是不是年齡的增大，人與人之間的距離也就越大了呢

、、、、、、 在學校只聽到同學們在議論 誰與誰在談戀愛。

真的搞不明白 在學校就沒有單純的友誼了嗎

也許是我想的太多 了吧。

也許 這就是高中生活吧。

（二）高中的三年，或許有很多的不愉快于痛苦，但是卻使我們重中學會了堅強，學會如何去感受這個世界，學會了如何去愛一個人，縱使有萬般多的后悔不如意，也讓我們回想起來的時候心感欣慰，當有一天歲月流逝，青春將會變成回憶，但是我們在那個時代所做的和所夢見的。

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即使在忙碌的現實生活中暫時被遺忘。

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卻絕對不會消失，永遠在心底淀放光芒

所以。

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希望大家別忘記

在你心中閃爍的寶石，只要把手伸出，隨時都能再次展露光華，隨時都會成為你有力的肩膀

并且。

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即使在看不見的未來時，也能成為引導你前進的燈盞。

因為正是有了這三年才讓我們能徹底的成長

（三）轉眼間已臨近畢業，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學會了很多東西，從一個有些幼稚得初中學生城長成了一個即將邁入大學校門的大孩子了。

同時我也感覺到在自己身上更多了一些責任，對自己，對家庭，甚至是對社會的責任，因為我已經成人了。

所有這些都與我的高中生活密切相關，是它讓我變得更加成熟。

回想高一剛入學時的情景，雖然還是在同一所學校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進入了一個重要的學習階段。

那是的我對未來充滿了憧憬，躊躇滿志，準備在高中大顯身手。

可是高一開始時的不適應給了我一個小小的打擊。

現在我已經快上完高三了，但想想還是高一最重要。

那個時候覺得高中確實和初中有很大的不同，知識系統更加復雜，理論知識更加深刻，需要我們有較強的學習能力才能應付得了。

所以我在開始時學的并不是很輕松，后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓，總結了經驗，改進了我初中的學習方法，逐漸得能應付自如了。

現在覺得在這種時候首先是保持自信心，要始終堅信自己已經經過那么多年的學習，無論是在學習方法還是在接受知識的能力方面都已經有了一定的基礎，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時的改正自己的錯誤認識，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。

通過這些努力我就可以在學習上應運自如了，取得了優秀的成績。

進入高二和高三后我保持著我的學習方法和學習習慣，效果都很好，會考的成績也很理想。

在高三時被評為北京市三好學生。

在高中我在班里擔任團支書的工作，這對我的鍛煉很大。

通過這個工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學進行了很多志愿服務工作，受到社會的好評。

并且在組織委員的協助下，是我們班成為全校唯一的團員班，為班級爭得了榮譽。

在課余時間我積極參加學校預備黨員培訓活動，認真學習了黨的知識，最后順利畢業。

在這期間我多次被評為優秀團員和優秀團干部。

高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時她是我的眼界變的開闊了，從中我學到不少科學知識。

一年前，我們在老師的指導下，選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯合毒性》，當時也只是出于興趣，也沒有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。

當時我們對于環境這個領域可以說是一無所知，所以我們面臨的第一個問題就是先熟悉一下知識。

看著導師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專業術語和莫名其妙的公式，每個人都是一頭霧水，當時就決定分頭去查資料。

后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經驗，再查資料這一方面也有了很好的方法，節省了很多的時間。

我們的試驗不像其他同學在大學的實驗室進行，我們就是在學校現有的條件下一點一點的探索。

條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導師開始給的試驗材料和高三的學長開始一步步地試驗。

因為不是在大學的實驗室，所以老師不能及時的給與指導，遇到很多問題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒有解決的，只能通過實驗來驗證。

由于器材的問題，光是準備實驗中得藻種預培養就花費了十幾天的時間，大大超過了預期的天數，我們差點就要放棄了，多虧了老師的教導，我們才重新鼓足了信心。

爭當做一個三好學生的感想。

作文500字。

我身為一名五年級的學生，已經懂事了，已經長大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。

我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手。

我經常幫老師管理教室紀律，幫助學習差的同學補功課，幫其他班干部做事情……我已經連續五年被評為三好生了，我在班級里是一班之長，負責管理紀律、幫助老師、同學分擔工作，替同學排憂解難。

在家里，我聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，替媽媽干家務活，替爸爸捶背、按摩。

課堂上，我認真聽講，積極思考老師提出的問題。

遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。

我喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。

我連續五年被評為三好生。

三好學生獲獎感言（小學生）簡短

之所以當上三好學生那是因為大家和老師們的支持和幫助,所以我當上拉三好學生,我要特別感謝同學們和老師們,通過老師的支持,同學們的幫助,我會更加努力的!謝謝!

校三好學生主要事跡自述300字左右

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規范，深得老師和同學們的好評。

對待學習從來是一絲不茍，并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學。

我還是老師的得力小助手。

因為我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。

我經常帶領一些同學排演小節目，并在學校組織的聯歡會上演出。

我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。

我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。

除此之外，我的興趣十分廣泛。

我喜歡讀書，書給了我另一種精神。

因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。

從書中，我懂得了許多做人的道理。

以上就是我的三好學生事跡總結。

三好學生主要事跡100字

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。

我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。

我積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。

我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習，所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。

我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。

遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。

我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

我熱愛體育，經常參加課外鍛煉

關于選三好學生的簡短演講稿

尊敬的、親愛的同學們：大家好!，很榮幸站在這里參加三好學生。

我的學習成績在班里名列前茅，獲得過校級作文比賽三等獎。

我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為xx，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。

在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。

我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。

我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。

我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。

請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家

三好學生主要事跡200字

他品學兼優、樂于、熱愛集體極向上的思想品質，優異習成績成為中的佼佼者他平時刻苦好學，努力學好每門功課。

他深信這樣一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。

”因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。

良好的學習習慣，一絲不茍的學習態度，契而不舍的學習精神，為不斷提高個人素質打下了堅實的基礎。

他酷愛讀書，書籍是他最親密的朋友。

讀書是他課余的一大樂事，從人文百科到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。

每逢周末假期就會到學校圖書館感受書香，沉浸在書的海洋中。

不僅如此，他還會把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽。

把讀書感受記錄在日記本上。

廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

在家他是一個懂事的好孩子。

認真、獨立完成家庭作業，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。

學習之余總是幫父母干些力所能及的家務。

關心父母和長輩，他是一個無私而又有愛心的孩子。

他為災區的小朋友捐款捐物。

并把自己最珍愛的圖書一并捐贈出來。

他要讓災區的小朋友和她一樣，有書讀有學上。

他更想讓四川的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關心、記掛著他們。

對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛。

作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規。

會很出色的完成班級管理工作，成為老師得力的小助手。

老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。

團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。

積極參加學校、學區舉行的各項活動。

積極參加體育鍛煉，成績優異，并積極參加學校興趣小組活動。

她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學。

課間和同學和諧相處，開心的和小伙伴玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。

他興趣廣泛，全面發展。

既陶冶了情操，又讓他對學習對生活保持樂觀的態度。

在學校組織各項活動中榮獲榮譽，并且在20

【第10句】：2011年連續兩年的被學校評三好學生。

挑一些寫吧

作為三好學生家長怎樣發言。

先感謝老師栽培多說老師好話。

再說你教育孩子的心得體會。

最后提出對孩子的期許與鼓勵，并再次感謝老師。