檢察理論論文獲獎感言
急需一個五分鐘左右關于廉政的演講稿，要求以身邊的他，用第三人稱的方式講述發生在自己身邊的的廉政事跡
一、加強新形勢下檢察機關黨建工作重要性 ?。ㄒ唬h建工作是忠誠黨的領導的保證 黨建工作是檢察工作的重要組成部分,檢察機關開展黨建工作是由其性質決定的,檢察機關是法律監督機關,做好黨建工作是完成檢察工作的關鍵和前提。
因此,只有充分認識黨在現階段的歷史使命,才能更好地履行檢察機關的職責和任務；只有充分地依靠黨建工作,才能進一步增強黨員干警的責任意識,調動其工作積極性,出色完成新時期檢察機關的各項工作任務。
?。ǘh建工作是堅持服務人民的基礎 黨的群眾工作路線是從群眾中來到群眾中去,作為檢察機關必須堅持黨的群眾工作路線,扎實開展檢察機關黨建工作,進一步密切檢民關系,把實踐和維護好群眾利益作為工作的出發點和落腳點。
利用弘揚沈浩精神主題實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動以及黨的群眾路線教育實踐活動等,多渠道、多層次、多形式地開展檢察機關黨建工作,堅持把服務發展、服務民生置于突出位置,充分發揮檢察機關的職能作用,進一步改進服務方式、優化服務環境,全力保障經濟社會又好又快發展。
（三）黨建工作是打牢檢察工作的基石 抓黨建強隊伍是檢察機關隊伍建設的重要措施。
通過黨建工作的不斷推進,強化檢察干警的責任意識、宗旨意識,筑牢廉潔自律的思想防線,促進檢察業務工作更好的開展,服務人民群眾、服務經濟建設的能力和水平才能得到進一步提升。
（四）黨建工作是抓好作風建設的關鍵 作風建設事關黨的生死存亡,我們的黨始終在探索建設廉潔高效、求真務實、開拓創新、與時俱進的機關工作作風。
檢察機關的健康科學發展,成在作風,敗在作風；檢察機關的外在形象,也好在作風、壞在作風,要堅決地與“四風”等不良現象作斗爭,必須從思想深處入手,強化政治修養和品德教育,切實樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
二、檢察機關黨建工作中存在的主要問題 在新形勢下，檢察機關黨建工作面臨著許多新情況、新問題，仍然存在一些薄弱環節。
（一）對黨建工作重要性的認識不足，黨建帶隊建的意識有待增強 目前對黨建問題還存在著認識不一、目標不明確的問題，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象還普遍存在。
主要表現在領導與同志之間認識有差距，老黨員和新黨員的認識有差距，還存在著一些模糊認識。
有些同志忽視了黨的建設在隊伍建設中的核心地位，存在著重檢察業務輕黨建、重形式輕效果等問題；有些同志還不能把黨的建設與隊伍建設、檢察業務工作緊密聯系起來，存在著孤立地認識事物的問題。
?。ǘ┗鶎狱h支部作用發揮不夠到位 在基層檢察院中，存在著黨支部工作消極被動，為完成上級黨組織交辦的任務而開展工作的現象；存在黨組織生活不健全，組織生活制度得不到很好的落實，黨支部活動次數少、間隔周期長的實際情況，常常以研究討論檢察業務工作代替黨的組織活動的現象；存在主觀上忽視黨組織活動，出現了抓業務手硬、抓黨建手軟的現象；存在對新情況、新問題的研究不夠，對社會思潮中不良思想影響黨員隊伍應對的方法和途徑不多的問題。
（三）黨務工作者的素質能力有待提高 一方面，機關黨務工作者主要為兼任，平時業務工作繁忙，無暇顧及支部工作，還有的是工作積極性、主動性不夠，程度不同地存在重業務、輕黨務的傾向；另一方面，兼職黨務工作人員也常因工作變動較大，對支部工作不熟悉，不熟悉黨務知識，不會做黨務工作，也影響了支部作用的正常發揮。
?。ㄋ模╅_展黨建工作的模式單一，缺乏創新 對黨員教育形式大多停留在讀報紙、念文件、開會傳達會議精神、你講我聽的“老路子”，形式缺乏新意，不能夠很好地貼近黨員實際， 調動廣大黨員的參與熱情和積極性，黨組織活動吸引力不夠。
對黨員的管理監督缺乏有效的工作機制，雖然近幾年大多數基層檢察院都制定了不少的制度，但由于配套措施不力，一些制度流于形式，往往黨員出了“問題”才發現。
三、做好新常態下的檢察機關黨建工作的具體措施 ?。ㄒ唬└吕砟?，構建黨建工作新格局 “機關黨建工作必須適應新形勢新任務的需要，走在黨的基層組織建設的前頭”，檢察機關要將“走在前、作表率”要求體現在機關黨的工作的各個方面，貫穿于機關黨的各項建設中。
一是要樹立“黨建工作是全院的大事”的新理念，構建院黨組抓黨建的新格局。
一把手親自抓，黨組成員按照分工抓，全體黨員共同參與抓，改變黨建工作由黨總支單打獨斗的局面。
二是要樹立“兩手抓、兩手硬”的新理念，真正建立和落實黨組抓黨建的責任制、部門負責人抓黨建的“一崗雙責”制。
要配齊配強黨務干部，把黨務工作作為全面培養鍛煉和使用干部的重要崗位。
?。ǘ┴S富載體，增強黨建工作新活力 檢察機關黨建工作要著力創新教育內容與教育方式，豐富活動載體。
在教育活動中堅持“三個結合”，即思想教育與新形勢、新任務相結合，與檢察院的中心工作和干警的思想實際相結合，與提高班子成員思想理論水平和領導能力相結合。
改進傳統的教育模式，創造符合時代特點和黨員需求的教育內容和教育形式。
每年都開展行之有效的學習教育活動，例如邀請專家、教授做輔導報告，組織一些不同內容的專題講座，召開學習交流會和論文交流會，組織參觀活動、典型宣講活動和主題黨日活動等，把嚴肅的政治教育寓于生動的形式和載體中。
復活章節概括
“學者非必為仕，而仕者必為學”。
習近平總書記曾用古語強調黨員學習的重要性。
只有加強學習，黨員才能增強工作的科學性、預見性、主動性。
自中央決定在全黨開展“兩學一做”的教育活動后，一場學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員的學習旋風在全國席卷開來。
將“兩學一做”學習教育搞得活色生香，加強宣傳引導，營造互動交流的良好氛圍是關鍵。
傳統的黨員教育以“三會一課”較為單一的形式為主，雖利用網站、報紙、電視欄目豐富宣傳方式，但由于知識性過強且缺乏長效學習機制，導致學習資源不夠形象直觀，學習內容趣味性不強，不能最大限度激發黨員的學習積極性；黨員間交流互動較弱，未能形成深化認識、統一思想，學習的實效性不顯著。
因此，轉變宣傳方式，充分利用“互聯網+”的學習模式，借助新媒體平臺真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在日常，才能使“兩學一做”學習教育真正“開花結果”。
一是打出宣傳組合拳，利用微信、微博和官網搭建互動學習新平臺。
將學習資源以文字、圖片、視頻、語音、H5（移動端多媒體動畫頁面）等多種形式在新媒體平臺上展現，形成兼具趣味性和知識性的階段傳播，激起黨員學習的興趣的同時形成教育的常態化。
近日，許多黨組織紛紛申請微信公眾號，開展“兩學一做”線上學習交流活動。
通過源源不斷地上傳黨章黨史、先進典型、習近平總書記系列重要講話、學習心得、主流媒體評論員文章、專家解讀報告視頻等學習內容，擴大了“兩學一做”的優勢曝光，收到非常好的效果。
二是形成輿論向心力，利用社群、論壇搭建交流思考新園地。
定期在微信社群、論壇發起話題討論、交流學習心德與方法，為黨員提供線上集中互動的園地，既能提升學員學習的活躍度與參與度，加深對學習內容的理解與思考，又能通過成員間的借鑒學習形成正向輿論趨勢，營造良好的學習氛圍，達到“潤物細無聲”的效果。
黨支部可在創建社群、開通論壇后增設人員進行管理指導，認真制定長期的學習教育方案和推進落實計劃，適時發起話題討論并為黨員交流提供正確導向，引發成員思考，活化“兩學一做”的線上學習。
三是發起魅力總攻勢，利用沙龍分享、游戲活動搭建知識落地新站點。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，開展結合“兩學一做”貼合黨員學習需求的主題活動，是增加學習教育針對性和實效性的重要保證。
部分黨員總是抱怨組織生活枯燥無味，組織學習繁雜無用，除了要提高其思想政治素質外，還需讓知識落地，讓黨員切實感受到所學知識的實用性。
在新媒體平臺上開展沙龍分享、知識競賽、有獎征文等形式多樣的主題活動，能讓“黨章黨規、系列講話”入眼、入腦、入心，在今后的工作生活中能實實在在地指導黨員的行動。
如何做一名合格的檢察官
業務精通、政治觀念強、作風正派、紀律嚴格是一名合格檢察官應具備的條件。
一個合格檢察官必須具有深厚的法律功底，豐富的文化底蘊和熟練的業務技能，才能定紛止爭，懲嚴揚善，才能真正贏得人民群眾的信任和贊同。
一、 業務精通 業務精通是一名合格的檢察官的最基本要求。
檢察機關是國家的法律監督機關，其目的就是保證憲法和其它法律的正確實施。
隨著國家民主法制的不斷完善與進步，國民的法制觀念不斷提高、法律意識逐漸增強，人民對國家檢察機關的監督力度，越來越寄予更高的期望。
如果不具備優秀的業務素質，對法律的研究沒有過人的本領，又怎能做好本職工作呢
所以，要做一名人民滿意的檢察官，必須刻苦鉆研，努力學習業務知識，在業務上做到精通相關法律，這樣才能體現自身的業務素質。
二、政治觀念強 政治觀念強，具有明確的政治方向。
認真貫徹落實“公正執法，依法辦案，從嚴治檢，加強監督，服務大局”的檢察工作方針，緊密圍繞在以胡錦濤總書記為中心的黨中央周圍，認真執行黨的正確的方針、路線；牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，用鄧小平理論和“三個代表”思想武裝頭腦、加強政治理論學習，始終與黨中央保持高度的一致，并將其運用到實際的工作中去。
三、作風正派，一身正氣，全心為民 作風正派是體現檢察官素質的又一方面。
外樹形象，內強素質是密不可分的。
穿上這一身神圣而莊重的檢察官服，我們就接過了黨和人民賦予我們的使命。
在我們的身上，寄托著人民對檢察官的殷切希望，我們更要樹立高尚的敬業精神和全心全意為人民服務的意識，自覺抵制社會上的各種不正之風，堅持秉公執法、清政廉潔、不徇私情，加強自身修養，樹立良好的檢察官形象，做一名全心全意為人民服務的合格的檢察官。
四、嚴格執法，紀律嚴明 沒有規矩不成方圓，所以紀律，是一切工作之本。
它是用來約束人們的行為。
公正執法，加強監督，依法辦案，都必須有嚴格的紀律來保障實施。
從嚴治檢，必須建立完善的監督制約機制，做到嚴格依法管理。
檢察官法則是規范檢察官執法行為的法律依據，是從立法的角度規定的一個嚴格的檢察官行為規范，嚴格按照檢察官法辦事，才能促進我們不斷進步。
以“讀萬卷書 行萬里路”為主題寫一篇演講稿
（思路）
人們常說，我們是祖國的花朵。
然而，現在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。
所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們人生的第一粒扣子。
梁啟超在《少年中國說》里提到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強---……”國家的未來取決于我們，我們的理想、我們的人生目標都要再三思考，我們要做的每件事，我們日后從事的職業都不僅僅只決定我們的未來，也關系到國家的未來。
因此，扣好人生的第一?？圩泳妥兊檬种匾?，我們絕不能扣錯，那將會影響著我們的未來。
《老子》中講：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
”所以，要扣好人生的第一?？圩?，我們要腳踏實地，扎實干事、勤勉做人。
想要扣好人生的第一?？圩樱覀円惨兴鳛?。
碌碌無為，虛度韶華，在自己看來是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣錯了扣子。
我們的未來要的是踏踏實實，拼搏奮斗。
倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。
因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。
本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用，這就沒扣好我們的第一?？圩?。
“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。
青年的我們，吃過苦就會有收獲，懂得奉獻也就擁有良好的品德，也就扣好了我們的第一?？圩?。
相反，那些只看重自己而忘記他人，看重物質而不注重精神的人，永遠扣不好他們的第一?？圩?。
看看那些手戴鐐銬的貪官污吏，步入歧途的職場精英，哪個不是一開始沒有就控制不住自己的欲望，放松了對自己的約束，扣錯了第一粒扣子，拿了不該拿的錢，走了不該走的路，結果墮入黑暗，萬劫不復。
其實，扣好人生的第一粒扣子，就是在教會我們：在少年時代，正是我們思想養成的階段，我們就要形成良好的習慣，擁有良好的品德。
在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應該拼搏努力，踏實肯干，保持自己的好習慣好品質，樹立正確的人生觀、價值觀。
寫一篇描寫“匠心精神”的演講稿
匠心：巧妙的心思。
（1）指文學藝術上的構思。
如：獨具匠心。
張祜《題王右丞山水障》詩：“精華在筆端，咫尺匠心難。
”（2）指工匠的心思。
如：匠心獨運。
請以“匠心”為題，題目自擬，寫一篇議論文或記敘文，不少于800字，不得抄襲。
【考題解讀】 匠心這個詞，很美。
我們高三學生對于“匠心”這一話題，可謂再熟悉不過了。
若要我們組詞，可一口氣說出“理發匠”、“園藝匠”、“教書匠”一大堆；若要我們聯句可造出一大串：結構頗具“匠心”、構思頗具“匠心”；燭之武的勸說頗具“匠心”，鄒忌的勸諫頗具“匠心”……審題沒有任何困難，但是要將這一話題寫出彩并非容易。
如果只是敘寫自己生活中的一件小事，就事論事，很難寫出深度。
我們可以將這一話題轉換為商海競爭、教育教學、園林布局、室內裝潢、體育賽事、慈母情懷、扶貧幫困、伉儷情深等話題，緊扣“匠心”構思：或記敘某商業巨子匠心獨運發大財的故事，或報道某名優教師匠心獨運的三板斧，或感悟匠心獨運鑄就輝煌的深刻哲理，或大談看某公益廣告后的啟示…… 我們可寫自己，可寫家長，可寫老師的匠心之舉……可議過去“放棄延安”的舉措，可說現在“奧運開幕”之新穎，甚至可以話明天園林布局的美好…… 但無論寫什么，都要緊扣“心”，因為匠心匠心，重點在于“心”。
要想擁有匠心首先要實現心法純真，純是純正、純良、沒有不當之心；而真是求真、探索，追求思考之路。
若寫挖空心思干壞事，最終搬起石頭砸自己的腳，那就離題萬里了。
但我們切記：敘事貴在“曲”，情節要波瀾起伏；議論貴在“新”，素材要新近鮮活。
行文前如果想深想透，且掌握了鮮活素材，寫好此話題，應該不在話下。
【擬題參考】
【第1句】：多少匠心付“水”中
【第2句】：不可小視的文化匠心
【第3句】：眼睛一亮說匠心
【第4句】：各領風騷顯匠心
【第5句】：匠心獨具堪稱典范
【第6句】：人們要保持一顆“匠心”
【第7句】：雕塑學生的心靈
【第8句】：老師匠心感我心
【第9句】：獨具匠心選局長
【第9句】：用“精心”去創造“匠心”
【第10句】：老師教我談戀愛
【第11句】：愛心+匠心=成功
【第12句】：帶著匠心上路
【第13句】：風景還是獨特好
【第14句】：不賣是為了賣
【第15句】：匠心獨具的酒店
【第16句】：一枚硬幣
【構思點撥】 議論文（提綱一） 可以“說匠心”為題：引論：世界需別具匠心。
本論：文學需別具匠心。
（紀曉嵐的祝壽詩）繪畫需別具匠心。
（“深山藏古寺”）軍事需別具匠心（置之死地而后生）。
經商需別具匠心。
（名牌梳子譚木匠）結論：萬物需別具匠心。
世界因獨具匠心而精彩。
議論文（提綱二） 可以“匠心獨運好發財”為題作文，引論：先敘當今商業場上的“跟風”現象，然后提出中心論點：要想在商海中立于不敗之地，就要匠心獨運。
本論：從正反兩個方面分析：匠心獨運發大財（江西“米珍珠”、“譚木匠”牌木梳）；一味跟風瀕臨關店。
（從“跟風”的原因、實質、危害等方面分析）結論：但愿人把潛藏的生意智慧都挖掘出來，開動腦筋，解放思想，丟掉跟風的壞習氣，走出去，引進來，爭取都把生意做出自己的特色。
匠心獨運好發財。
記敘文（提綱一） 可以“老師幫我搞舞弊”為題：用第一人稱“我”來寫：“我”進入高三的兩次地理月考成績很不理想，對升學失去信心；新任的地理老師知道后無賞給我補課；一個月后“我”的地理成績大幅度提高；“我”重新拾回了對高考（微博）的信心，高考中金榜題名；高考后我去感謝恩師，談到那次月考，老師說出事情的原委…… 記敘文（提綱二） 可以“安眠藥”為題：用第一人稱“我”來寫：“我”所任高三畢業班的學生由于高考的壓力，處于極端緊張的狀態而失眠，為此想到十年前自己高考時的“班主任老師”給同學們的“安眠藥”，這到底什么“藥”呢，“班主任老師”要“保密”……直至結尾才讓“班主任老師”說出這并不是“安眠藥”，而是“維生素”。
“班主任老師”用心良苦。
【學生習作】
【第1句】：說匠心（議論文） ?。?17600）湖南新化一中理科443班盧家升 張祜詩曰：“精華在筆端，咫尺匠心難。
”匠心者，指巧妙的心思。
所謂“咫尺匠心難”，關鍵難在于“匠”，更在于“心”。
歷史車輪滾滾向前，回首歷史，獨具匠心者亦比比皆是。
諸葛亮的空城計、草船借箭，是人們耳熟能詳的令人驚嘆的故事，諸葛亮因其匠心而成為人們心目中當之無愧的“智圣”。
鄒忌諷齊王納諫，也是婦孺皆知的故事。
此句中“諷”字可不是“諷刺”之意，這“諷”可“諷”得有技巧，有水平，是鄒忌獨具匠心的表現。
正因此匠心，使齊得勝于內治，不戰而屈人之兵，國富而兵強，鄒忌也因之馳名九州，博得大家的欽佩。
燭之武之匠心，亦不容小覷。
他用其三寸不爛之辭舌，獨具智慧的匠心，令秦王立退秦軍。
與鄭國結盟，使鄭國之危得以解救，并贏得秦國這個強大的盟國，不得不令人欽佩其匠心。
由此看來，匠心亦不是不可得，鍵在于我們是否敢棄陳俗，是否能走出套子，用自己獨特的眼光與創造之心去營造。
那么，是不是敢于沖破俗套就可稱之為匠心呢
答案是否定的。
三國之馬謖，熟讀兵書，通曉六史，亦能挺身而出，為國建功。
可因其生搬硬套兵法，不顧環境，不具體情況具體分析，誤將“固執”當作“匠心”，以至于痛失街亭，被人笑話。
匠心，不能脫離時代，沿襲老法，不思進取，還需要我們用心去體會，用心推敲。
當今之世，緊張而繁忙的城市生活已漸漸磨滅了人們的創造之心。
匠心正在離我們遠去。
匠心缺失必枯燥單調，枯燥單調必千篇一律，千篇一律必索然寡味。
這是平庸的大敵，大敵當前，我們有打倒它的必要。
這需要我們動用起我們的大腦，發散我們的思維，用雙手創造，創造我們的獨特的生活。
可喜的是，獨具匠心的人們卻依舊閃爍在當今的上空，回響在現實的天空。
世界著名的牙膏公司的那個服務員有匠心，于是她能說出將牙膏管口直徑擴大40%，能給企業擴大將近一倍的銷售；江西于都縣禾豐鄉農民有匠心，于是他們能將一粒粒大米搓成一顆顆潔白如玉的米珍珠，能使滯銷的早秈米變成暢銷貨；張藝謀有匠心，于是他能空前絕后設計富有神奇色彩的殘奧會點燃主火儀式，能給傳統的圣火點燃帶來的創意……匠心好比鳥的翅膀，助企業騰飛，教農民致富，讓奧運添彩。
匠心，離不開創造。
墨守成規不是匠心，師心自用不是匠心，生搬硬套不是匠心，畫蛇添足不是匠心，自以為是更不是匠心。
而跟風則與匠心無緣，挖空心思更與匠心不等。
匠心，需要我們擁有一顆敬業的愛心，還需要我們打開腦子，發散思維，調動腦筋。
但愿我們把潛藏的智慧都挖掘出來，開動腦筋，解放思想，丟掉跟風的壞習氣，走出去，引進來，創造出我們豐富多彩的生活。
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【點評】 這是一篇課堂作文。
文章開頭援引詩句入題，小巧俊美，接著先古后今分析論證：先回顧歷史“匠心獨具者比比皆是”，再論敘當今之世“匠心正在離我們遠去”，對比理鮮明，說理透徹。
令人可喜的是分析古代時，正面分析匠心后不忘反面延伸：論說匠心不等同于沖破俗套；論證現代時，反面分析匠心缺失時不忘記當今仍不乏匠心獨具者，文章擺事實力求新穎典型，講道理力求無懈可擊，全文主體部分邏輯嚴密。
文章結尾并非草率收篇，而是拓展開去，談匠心離不開愛心，離不開創造，深化了文章的立意，且呼應開篇結構嚴謹。
作者知識面之廣，文化底蘊之深叫人擊節，行文材料翔實，既向中學語文課本取材，又向當今媒體取材，材料經典而又鮮活。
讀之，如飲陳酒，如品新茶。
（高星云）
